Historiadores Do Ensino São Unânimes

CIENTÍFICO NO BRASIL POR QUE O RACISMO AINDA SE ENCONTRA TÃO INTROJETADO NA SOCIEDADE BRASILEIRA? (O RACISMO CIENTIFICO NO BRASIL DO SÉC. XIX) SILVIO ROMERO (1851-1914) Sílvio Romero, crítico, ensaísta, folclorista, polemista, professor e historiador da literatura brasileira, nasceu em Lagarto, SE, em 21 de abril de 1851, e faleceu no Rio de Janeiro, RJ, em 18 de julho de 1914. Convidado a comparecer à sessão de instalação da Academia Brasileira de Letras, em 28 de janeiro de…

a Idade Moderna, durante o que é conhecido como Revolução Científica que aconteceu nos séculos XVI e XVII na Europa. Métodos científicos são considerados como sendo fundamentais para a ciência moderna que alguns - especialmente os filósofos da ciência e cientistas - consideram investigações antigas da natureza como sendo pré-científica. Tradicionalmente, historiadores da ciência têm definido ciência sendo suficientemente abrangente para incluir essas investigações.[1] Culturas antigas Em…

Judeu Marginal. Repensando o Jesus Histórico". Trata-se de um ensaio cristológico onde John pretende estudar os Evangelhos, abstraindo dos critérios da fé, a fim de tentar depreender o que um judeu, um agnóstico e um cristão concluiriam em consenso unânime se estudassem os Evangelhos conjuntamente. O autor tenta distingüir o Jesus real do Jesus da história. Para ele, os Evangelhos terão sido acrescidos de concepções da Igreja Nascente, que ornamentaram a figura real de Jesus. Para…

de Leitura  64 Tema 05: Competências Pedagógicas e os Conteúdos para o Ensino da Geografia  88 Tema 06: Fundamentos Epistemológicos da História  106 Tema 07: Da História Aprendida à História Ensinada na Contemporaneidade  128 Tema 08: História, Temas Transversais e os Desafios da Interdisciplinaridade  152 Tema 09: As Fontes Históricas e o Ensino da História  178 Tema 10: O Ensino de História e a Cultura Material  200 Tema 01 seções …

CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD JOSÉ GERALDO OLIVEIRA JONGO MIRIM DE ITAPEMIRIM E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS Itapemirim 2012 JOSÉ GERALDO OLIVEIRA JONGO MIRIM DE ITAPEMIRIM E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do…

dois amantes. Haveria algo no nome dos países que pudesse afetar sua identidade e seu destino, para o bem ou para o mal, para a felicidade ou para a tragédia? O nome faz o país, ou é o país que faz o nome? Há países que fazem seu nome e países que são por ele moldados? Um país que se auto-nomeia é o mesmo que um país nomeado? Este é o intrigante desafio que nos lançam os organizadores deste simpósio. Ao começar este trabalho sobre o nome do Brasil, não tinha qualquer idéia sobre as…

sorte. Ser maçom é praticar as virtudes cardeais. A Seicho-No-Ie pode ser considerada uma filosofia de vida e também uma religião, não há rigidez de conceito neste sentido. Ela tem como objetivo despertar no coração das pessoas a verdade de que todos são filhos de Deus e fazer com que, através de atos, palavras e pensamentos, tornemos este mundo um mundo melhor. 1 MAÇONARIA 2.1 O que é Maçonaria A Maçonaria é uma organização mundial de homens que, utilizando-se de…

futebol na minha época era “no peito e na raça”, não tinha esquemas complicados, professores, os jogadores jogavam com o que sabiam e na maioria das vezes eram eles que se reuniam e decidiam o que fazer. Nesse futebol moderno aí, o mais importante são os esquemas, um time consegui ser campeão apenas se defendendo, não fazendo nada de interessante com a bola. Eduardo Cordeiro, 66 anos, vidraceiro - Realmente é muito diferente, não vejo no futebol de hoje a alegria, a raça, o “vestir a camisa”, e

momento, a cada dia, a cada minuto, partindo desde uma remota concepção dos registros dos fatos históricos (técnica usada pelo historiador grego da Antiguidade, Heródoto) ao pragmatismo que cerceia as mais recentes correntes historiográficas, se transformando num “vai e vem” constante de teorias e contradições da escrita da história, e deste modo cabendo ao ofício do historiador a árdua, instigante e deliciosa tarefa de investigar, selecionar, organizar, analisar e produzir o…

DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tânia Sousa de Lima São Lourenço 2010 [pic] A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada à FACULDADE DE SÃO LOURENÇO como parte das exigências do Curso de Pedagogia, para obtenção do título de Pedagoga. Orientador(a) Prof.(a) Ana Paula Pereira Villela São Lourenço 2010 [pic]…