Historia Sobre A Bola

BOLA São Bernardo do Campo 2012 Paula Cristina Prado Sales de Souza BOLA Trabalho em forma de seminário, entregue à disciplina de Metodologia da História da Faculdade de São Bernardo do Campo, como parte integrante da avaliação. Professor MS José Francisco. São Bernardo do Campo 2012 BOLA Você seria capaz de imaginar como seriam as modalidades esportivas sem sua existência? Difícil, não? De fato, a bola é…

parou para pensar sobre como surgiu o futebol? Será que foi inventado por alguém? Pelo que sabemos, os ingleses são por muitos considerados os inventores desse jogo. Mas, será que é isso mesmo? Quando a gente está batendo uma bolinha, nós nem imaginamos que a prática de jogos com bola tem suas origens muito antes da era cristã. O futebol não é um jogo que foi inventado por alguém em uma determinada época. Na verdade, ele é fruto da evolução de uma grande variedade de jogos com bolas,…

nº1, 10ºC Ano Letivo 2012/2013 2ºPeríodo Índice Introdução………………………………………………………………………………………………3 Atletismo: História………………………………………………………………………………………..4 Modalidades……………………………………………………………………………….5 Partida de blocos/corrida……………………………………………………………6 Barreiras……………………………………………………………………………………..7 Salto em altura……………………………………………………………………………8 Basquetebol: História………………………………………………………………………………………..9 Campo de basquetebol………………………………………………………………10 Regras, regulamento e…

TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEMA: Handebol Nome: Rodrigo de Oliveira Santos- nº 37- 8º C Prof. Évans “Annunziatta Leonilda Virginelli Prado”. Índice 1. História 2. Regras 3. Técnicas E Táticas 4. Sistema Ofensivo 5. Pivô 6. Armador 7. Fontes bibliográficas HISTÓRIA Atribui-se a invenção do handebol ao professor Karl Schellenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a Primeira Guerra Mundial. No início, o handebol era praticado apenas por moças e as primeiras…

Barros Docente: Luís Nunes Março 2010 Índice Índice 2 1. Introdução 4 2. Voleibol 5 2.1 História Mundial 5 2.2 História Nacional 6 2.3 O que é o voleibol? Qual o objectivo? 8 2.4 Regulamento 9 2.4.1 O recinto de jogo 9 2.4.2 Início e recomeço do jogo 9 2.4.3 Duração e interrupção de jogo regulamentares 10 2.4.4 Sistema de Pontuação 10 2.4.5 Bola fora de jogo/Reposição da bola em jogo 10 2.4.6 Substituições 11 2.4.7 Toques de equipa 11 2.4.8. Rede e linha central…

3. Programa................................................................................................................6 3.1 Início do programa...........................................................................................6 3.2 História contada e interpretada........................................................................6 3.3 Finalização e lanche.......................................................................................10 4. Conclusão.....................

deslocamentos, paradas bruscas, mudanças de direção, velocidade, agilidade, drible, domínio de bola, passe, chute, desarme, cabeceio etc. Conteúdos - Futebol: história e evolução da modalidade. - Regras básicas e possíveis adaptações da modalidade. - Fundamentos do futebol. - Possibilidades táticas defensivas e ofensivas. Série 5º ao 8° anos. Tempo estimado Cinco aulas. Materiais necessários Bolas de futebol, cones e bambolês. Desenvolvimento É bem possível…

HANDEBOL Introdução Este trabalho fala sobre um esporte que está se tornando cada vez mais popular no Brasil. É o Handebol, hoje em dia, cada vez mais pessoas estão se interessando por esse esporte, pois querem aprender mais sobre ele. Neste trabalho contém a história do handebol e as regras básicas, onde teremos instruções de como aprender sobre o handebol. História do Handebol Origem do Handebol: O handebol é um…

NOME DO ALUNO – N° 04 – 2°E.M Historia do Futebol Colégio Famari 22/08/2012 NOME DO ALUNO – N° 04 – 2°E.M Historia do Futebol Trabalho realizado sob a orientação da Profª Nathalia, na disciplina de Ed. Física do curso do Ensino Médio, no Colégio Famari. Colégio Famari, 22/08/2012

PROJETO COPA NA ESCOLA: “BRASIL: O MUNDO ATRÁS DE UMA BOLA” MARÇO -2014 “Nenhum projeto é viável se não começa a construir-se desde já: o futuro será o que começamos a fazer dele no presente. ” Içami Tiba PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Ana Paula-5º Ano Eliana-4º Ano Iraci-4ºAno Joselane-5º Ano Márcia-2º Ano Marileide-4º Ano Neto-3º\ 4º Ano Vanuza-2º