Plano de Aula - 4 Ano - Estágio de regência no Curso de Formação de Docentes.

Plano de Trabalho Docente 1. Identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Gênesis Série/Ano: 4º Ano Professora Regente: Rudiane Professora Estagiária: Kamila Alice Vilharvos Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia. 2. Tema: Conteúdo Estruturante: Português: Texto humorístico (quadrinhos e parlendas); Ortografia: Palavras com Z e S. Leitura, interpretação, produção textual, sinônimos e antônimos. Matemática: Medidas de capacidade; Multiplicação por 2 algarismos. Ciências: Preservação da flora. Geografia: Urbanização (construção da paisagem urbana e estruturação da vida em sociedade). História: Meios de transporte (relacionar com a cultura indígena e afro-brasileira). 2.1. Objetivo geral: Português: Reconhecer tipos de textos humorísticos e sua utilização na esfera social; Identificar nas palavras quando se utiliza S e Z; Ser capaz de produzir texto com coerência e coesão; Identificar palavras sinônimas e antônimas. Matemática: Identificar nas medidas de capacidade o valor do l, ml, etc; Saber multiplicar utilizando dos algarismos; Ciências: Perceber a importância da flora e fauna para a sobrevivência; Geografia: Reconhecer as paisagens urbanas e rurais; História: Perceber a importância dos meios de transportes para o desenvolvimento da sociedade. 2.2. Tópicos do Conteúdo: Conteúdo:

Geografia Humana - Revisional - Novembro Prof. Leonardo Villela População Geral: 01) O que foi o Baby Boom? 02) Compare a distribuição setorial da população economicamente ativa (PEA) de um país desenvolvido à do Brasil, no setor primário da economia, explicando os principais fatores de diferenciação. 03) (UNICAMP-SP) Em 1994, realizou-se no Cairo a Conferência sobre População e Desenvolvimento, da ONU. Aí foram debatidas várias teorias sobre o crescimento populacional, dentre as…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA EURICO DOS SANTOS SOUZA MARCELO PEPE DE MENEZES 100980813 ROGÉRIO DE SENA CARNEIRO WENDER BRITO PEREIRA 101150423 WIDLEY JOSÉ CARDOSO 100965865 VIDA URBANA E RURAL OSASCO 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA EURICO DOS SANTOS SOUZA MARCELO PEPE DE MENEZES ROGÉRIO DE SENA CARNEIRO WENDER BRITO PEREIRA WIDLEY JOSÉ CARDOSO VIDA URBANA E RURAL…

Pesquisa in loco sobre a situação das escolas em relação ao atendimento às Leis 10.639 e 11.645. A lei 11.645 altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar…

Segundo capítulo: A história das mulheres vista baixo: Falar do surgimento do feminismo quais foram os primeiros países aderirem o movimento, e como se deu a conquista da emancipação politica da mulher no inicio do século XX, e suas décadas posteriores. Focar o longo período de transição da mulher brasileira, nordestina e piauiense de saírem de casa e se desprenderem da denominação rainha do lar alcançando o mercado de trabalho, enfatizar os preconceitos as discriminações que as…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO BLOCOS TEMÁTICOS E CONTEÚDOS: AS PAISAGENS URBANAS E RURAIS, SUAS CARACTERÍSTICAS E RELAÇÕES São Paulo Maio/2012 INTRODUÇÃO O PAPEL DAS TECNOLOGIAS NA CONSTRUÇÃO DE PAISAGENS URBANAS E RURAIS Este tema enfoca o papel das tecnologias na configuração das paisagens urbanas e rurais. Pelo estudo comparativo de como diferentes grupos sociais…

UNIOESTE - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS CASCAVEL – PR ESPECIALIZAÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TATIANE ZANIN A HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE GUARANIAÇU: DA COLONIZAÇÃO AOS NOSSOS DIAS CASCAVEL - PR 2010 TATIANE ZANIN A HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE GUARANIAÇU: DA COLONIZAÇÃO AOS NOSSOS DIAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de PósGraduação em História da Educação Brasileira, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, como…

Trabalho final de conclusão do Curso Programas de Transporte do Escolar – PTE Multiplicadora: Edilene Teixeira Extrema – PVH/RO 2014 RESUMO Os Programas do FNDE tem sido de grande importância para as classes menos favorecidas da sociedade, pois garantiram em diversos aspectos a permanência e a melhoria da qualidade de ensino no Brasil. Sem estes programas muitas crianças deixavam de aprender em função da fome, não frequentavam a escola por não possuir…

Reflexões sobre o Urbano e o Rural - MeuArtigo Brasil Escola R7 TV Notícias Entretenimento Esportes Vídeos Rede Record Página 1 de 4 E-mail Brasil Escola Cidades do Brasil Canal do Educador Guerras Vestibular Monografias e-mail Esqueci minha senha Cadastre-se PUBLICIDADE BIOLÓGICAS Biologia Doenças e Saúde Educação Física Odontologia Saúde Sexualidade EXATAS Economia e Finanças Engenharias Física Informática Matemática Química…

apresenta o contexto em que elas são elaboradas e para entender as concepções e manifestações da educação em dado período, podendo contribuir bastante para a História da Educação. Observa-se que na educação necessitamos de uma teoria que sirva de respaldo à discussão das novas regras de funcionamento da escola brasileira. A criação de leis que abrem espaço à autonomia e à gestão democrática, capacitação pedagógica e outras medidas de ordem técnica são importantes e necessárias, mas não…