Historia Pesquisa

Braga Garcia1 RESuMO Qual olugar e o significado da pesquisa na formação do professor? Que sentido e uti lidade tem a pesquisa na prática cotidiana do professor de Históri a? Este texto apresenta reflexões sobre estas temáticas, relatando resLd lados parei ais de pesquisas, cujo objetivo geral é recuperar oprocesso de do método de ensino de a partir do diálogo entre a Didática Geral 1999; André. (995) e a Didática Específica da História 2001: 1993; Bergméln,1990 e 1987).…

Word é muito bomA História Do Microsoft Word 1-Introdução 1.1 Microsoft Word, e assim nasceu O computador Xerox Alto foi criado em 1973 pelo Centro de Pesquisa da Xerox Palo Alto. Até os dias de hoje o Xerox Alto é, até hoje, servente de inspiração para os modernos PC’s e Sistemas Operacionais. Foi o primeiro...A História Do Microsoft Word 1-Introdução 1.1 Microsoft Word, e assim nasceu O computador Xerox Alto foi criado em 1973 pelo Centro de Pesquisa da Xerox Palo Alto. Até os dias de hoje o

Mary Anne Junqueira Doutora em História Social pela USP - Universidade de São Paulo e pós-doutora pela University of Maryland, Estados Unidos (2004-2005). É professora no Departamento de História e no Instituto de Relações Internacionais, com experiência em História da América (período nacional), atuando principalmente nos campos da História dos Estados Unidos, das Relações Interamericanas, e das manifestações político-culturais transnacionais. Professora colaboradora do Projeto Temático FAPESP

História e o Ensino de História O tema central deste trabalho irá questionar as práticas do ensino de história que se descortinam no Brasil atual. Para isso, serão levadas em consideração diferentes abordagens que se apresentam em três obras desenvolvidas por profissionais da área de educação, preocupados com questões relativas ao processo de construção do conhecimento histórico nas esferas escolares. Conhecimento este, ligado a valores políticos e sociais pertencentes ao papel do docente na

encontradas nas disciplinas zetéticas dos cursos de Direito, enfocando os conteúdos e os problemas com a pesquisa. Defende-se que há uma dicotomia entre disciplinas dogmáticas e disciplinas zetéticas levam a um estranho ensino de direito, que se foca na técnica, na informação e não na criatividade e na crítica. Palavras-chave: zetética, ensino do Direito, pesquisa acadêmica, Filosofia do Direito, História do Direito, Sociologia do Direito, Antropologia do Direito, Psicologia do Direito,…

RESENHAS Micro-história: reconstruindo o campo de possibilidades Manoel Luiz Salgado Guimarães Jacques Revel (org.). Jogos de Escala: a experiência da microanálise. Tradução Dora Rocha. Rio de Janeiro: Editora Fundação Getúlio Vargas, 1998, 262 páginas. A produção historiográfica francesa é particularmente rica de balanços e avaliações sobre a produção em nossa disciplina como parte de um esforço sistemático para rever e discutir os parâmetros da pesquisa histórica. Basta que nos

1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” Campus Franca 1.2. Grupo: PET - História 1.3. Home Page do Grupo: http://sites.google.com/site/pethistoriaunespfranca 1.4. Data da Criação do Grupo: Setembro de 1994 1.5. Natureza do Grupo: (X) Curso de graduação: História ( ) Multi/Inter-disciplinar............................................ (tema) ( ) Área do Conhecimento......................................

BEATRIZ DOS SANTOS CRUZ CAIO JULIUS MOTA SUSSUARANA IACY-POTYRA PEREIRA LINS LEAL LAURA SCARANO CORRÊA LAYS FIGUEIRA BEZERRA DE MENEZES LÚRIAN SÂMIA DE LACERDA FERREIRA VINÍCIUS TADEU DE MORAES NOGUEIRA A CABANAGEM EM CUIPIRANGA Trabalho de pesquisa apresentado a Universidade Federal do Oeste do Pará como requisito de avaliação do IBR – Interação Base Real, orientado pelo professor Me Itamar Rodrigues Paulino. SANTARÉM – PA JULHO DE 2012 SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE HISTÓRIA INTRODUÇÃO À PRÁTICA DE ENSINO E DE PESQUISA EM HISTÓRIA PROF. VITOR OLIVEIRA ALUNA: KEMELLY KAREN ALVES MELLO ANÁLISE TEMÁTICA BLOCH, Marc. Apologia da História ou o Ofício de historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed, 2001. APRESENTAÇÃO Marc Léopold Benjamim Bloch foi um historiador francês notável por ser um dos fundadores da Escola dos Annales e foi morto pelos nazistas durante a…

Metodologia de Pesquisa Referências bibliográficas: ESQUINSANI, R. S. S. Entre percursos, fontes e sujeitos: pesquisa em educação e uso da história oral. Educação e Pesquisa. São Paulo, mar. 2012, v. 38, n. 1, p. 217-228. ICHIKAWA, E. Y; SANTOS, L. W. Contribuições da história oral à pesquisa organizacional. In: GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELO, R.; SIVA, A. B. Pesquisa em Estudos Organizacionais. São Paulo: Saraiva, 2006, p. 181-202. GOMES, A. F; SANTANA, W. G. P. A história…