Historia Passado Presente Serviço Social

PARADIGMAS, HISTORIOGRAFIA CRÍTICA E DIREITO MODERNO 1.1 Questões paradigmáticas para repensar a História Examinar e problematizar as relações entre a História e o Direito reveste-se hoje da maior importância, principalmente quando se tem em conta a percepção da normatividade extraída de um determinado contexto histórico definido como experiência pretérita que conscientiza e liberta o presente. Naturalmente tal preocupação dissocia-se de uma historicidade do jurídico, marcada por…

RESENHA DOS CAPITULOS 1 E 2 DA APOSTILA 1 DA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS – 1. A CONSTITUIÇÃO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL COMO POLITICA PUBLICA: interrogações à psicologia. 2. O SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – Suas: na consolidação da Assistência Social enquanto política pública. Este trabalho tem como objetivo fazer uma resenha crítica dos capítulos 1 e 2 da apostila da disciplina Organização e Políticas Públicas. Percorri os dois capítulos e me detive em alguns pontos que

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História – EAD Unirio/Cederj DISCÍPLINA: PATRIMÔNIO CULTURAL AD1 – PRIMEIRA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA Nome: Matrícula: Coordenadora: Polo: AD 1: Leitura orientada, conforme roteiro abaixo, do capítulo 1 do livro: CHUVA,…

ROTEIRO DO ESTUDO DIRIGIDO 1. Porque segundo a autora adotada, sempre houve preocupação com relação à saúde na história da humanidade e o que você pode constatar com relação à concepção de saúde e doença até hoje? Inclua no seu comentário a noção de Determinantes sociais de saúde. Assegurar o direito à saúde a todos é certamente um grande desafio, os determinantes sociais de saúde, por sua vez, constituem ferramentas não só para explicar as iniquidades em saúde, mas também…

componente social. Por ser uma ciência social, a Contabilidade sofre influências do meio em que opera e deve ser adaptada ao contexto das mudanças sociais, políticas e econômicas, sem prejudicar seu propósito de atender bem a todos os vários usuários da informação contábil. Tem, portanto, o compromisso e a necessidade de bem informar. Trata-se de uma ciência tão antiga quanto a civilização. Tem passado por fases de progresso, literário e doutrinário, como mostra o passado, a…

Agrária: O Espaço como Instância Social (pp. 177 – 190). SANTOS, Milton. Por uma Geografia Nova. São Paulo: Edusp, 2002 [1078]. “Os que consideram a sociedade como um sistema ou uma estrutura (ou mesmo como uma totalidade) quando tratam de definir-lhes as instancias excluem o espaço. Nesse particular, e por mais incrível que pareça, teóricos Marxistas fazem boa companhia aos “burgueses”.(177) “Parsons e Smelser (1956, p. 295), por exemplo, propõem uma divisão do sistema social em…

A HISTORIA QUE SE CONTA... A pratica sistemática de atividades físicas, desportivas ou lúcidas não é manifestação exclusiva da cultura contemporânea, mas é, sem duvida, a partir de um crescimento urbano e, principalmente, do processo de industrialização, que essa pratica adquire contornos especiais. A Educação Fisica é vista num plano educacional mais amplo isso ocorreu no final do século XIX e inicio do século XX,e sim vai sendo incrementada e defendida como uma nessecidade imperiosa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Alunos: Janicléia da Silva Brumatti RA 421447 Juslei Fonseca Soares RA 425757 Silvia de Oliveira Brito RA 759964 Valeria dos Santos Moreno RA 436051 Maria da Graça Ferreira RA 433789 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3° semestre, sob orientação do professor-tutor…

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL CONVENIO CON IMESMERCOSUR - BRASIL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEMINARIO “A importancia do Patrimônio Cultural Imaterial para o Ensino de História” PROFESOR: Comisión de la Maestría ALUMNO: Paula França Teixeira E-MAIL: paulafrancat@gmail.com FECHA DE PRESENTACIÓN: xx/xx/xxxx TURMA: IMES 02 INTRODUÇÃO e APRESENTAÇÃO DO TEMA O tema deste

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES OSMAR DE AQUINO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NEUSA DE ALMEIDA VICTOR NÁUFRAGOS E SOBREVIVENTES DA MODERNIDADE TARDIA: UMA LEITURA HISTÓRICA DE CAIO FERNANDO ABREU (CONTOS). GUARABIRA- PB 2011 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA SETORIAL DE GUARABIRA/UEPB V361n Victor, Neusa de Almeida Náufrago e sobreviventes da modernidade tardia: uma leitura histórica de Caio Fernando Abreu (Contos) / Neusa…