Historia Moderna

HISTÓRIA DA DANÇA Rosana van Langendonck* HISTÓRIA DA DANÇA – LINHA DO TEMPO DANÇAS PRIMITIVAS __ 9000 e 8000 a.C. – Eras Paleolítica e Mesolítica __ 6500 a.C. – Período Neolítico DANÇAS MILENARES __ 5000 a.C. – Egito __ 2000 a.C. – Índia __ Do século VII a.C. ao século III a.C. – Grécia __ De 476 a 1453 – Idade Média __ Séculos XI e XII __ Séculos XIII e XIV __ Renascimento – Séculos XV e XVI __ …

Capítulo 12 A consolidação das monarquias na Europa moderna 12.1 – A formação e as bases do Estado moderno Aulas 12.3 – O absolutismo monárquico HISTÓRIA: DAS CAVERNAS AO TERCEIROMILÊNIO Capítulo 12 – A consolidação das monarquias na Europa moderna Capítulo 12 – A consolidação das monarquias 12.1 – A formação e as bases do Estado moderno na Europa moderna 12.1 – Aformação e as bases do Estado moderno A centralização do poder Colapso do feudalismo Ascensão da

A SEMANA DE ARTE MODERNA NA CONTRAMÃO DA HISTÓRIA Mariselma Perdoná Professora Orientadora - Jádina de Fárias Neves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0027) – Estágio II 21/11/2012 RESUMO Neste trabalho iremos perceber que na história do Brasil colônia, a arte também fez história. Um Brasil no final do século XVX e inicio do século XX, na cidade de São Paulo, onde a sociedade é quem comandava e ditava as regras,…

relacionado mais centralmente com informação.” [p.12] “A perspectiva pós-moderna vê uma pluralidade de reivindicações heterogêneas de conhecimento, na qual a ciência não tem um lugar privilegiado.” [p.12] “Em vez de estarmos entrando num período de pós-modernidade, estamos alcançando um período em que as consequências da modernidade estão se tornando mais radicalizadas e universalizadas do que antes.” [p.12-13] Pós-moderna ≠ Pós-modernidade Para análise do que a modernidade é e de…

....................................................8 1 INTRODUÇÃO Pretende-se através do desenvolvimento deste trabalho e através de análise do texto “O fim do mundo antigo” de Gilvan Ventura da Silva, abordar os vários aspectos sobre a História através dos tempos e sua interdependência com outras ciências, destacando aqui a filosofia. Percebe-se que a mudança nos termos que definem o fim do império romano se transformam e ganham novos significados, cada um em seu tempo e com…

ter sua particularidade pautada por sua história, suas relações, seus valores intergeneracionais, suas situações presentes e as características dos seus membros; além do contexto social e cultural em que vive. Conceito de família moderna Definição da família hoje A história mostra que o conceito de família mudou ao longo do tempo. Mas de qualquer jeito, podemos dizer que, embora tenha havido mudanças importantes na definição de família moderna, a família nuclear ainda é…

as três décadas de crescimento sem precedentes e de estabelecimento da Riqueza e da segurança econômica no próspero Ocidente - Herbert Marcuse reclamava: Em relação a hoje e à nossa própria condição, creio que estamos diante da situação nova na história, porque temos que ser libertados de uma sociedade rica, poderosa e que funciona relativamente bem ... Como observou Arthur Schopenhauer, a "realidade" é criada pelo ato de querer; é a teimosa indiferença do mundo em relação à minha…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GEISA STABILE FERREIRA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA ABORDAGEM DO TEMA “A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO” Araçatuba 2014 GEISA STABILE FERREIRA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA ABORDAGEM DO TEMA “A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO” Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução aos Estudos Históricos, História…

Disciplina: História Carga Horária Semanal: 3 períodos Ano: 6º ano Objetivos da Disciplina: Consolidar ferramentas cognitivas fundamentais, estimulando a conscientização política, a mobilização social e a participação cidadã a partir da escola, fortalecendo assim a identidade estudantil e a compreensão de permanências e rupturas histórias na Pré-história e Antiguidade. CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS TRANSVERSAIS PRINCÍPIOS NORTEADORES Introdução à História, Pré - História…

La vida de una sociedad, resultará en primer lugar víctima de una ilusión, porque todo es historia: lo que se ha dicho ayer es historia, lo que se ha dicho hace un minuto es historia.” (Lévi-Strauss, Antropología Estructural) Sabe-se que não é possível criar nada / desenvolver nada sem o conhecimento prévio com o qual se fará novas analogias. Mas para isso, excepcional é a base e esta base é história. O estudo histórico fornece uma gama de conhecimento base com o qual podemos…