Historia Moderna Reforma E Contra Reforma

no Período da Reforma. Coleção História da Igreja. V.3. Editora Sinodal. São Leopoldo: 1996. DADOS DO AUTOR: Martin Dreher é pastor luterano, professor e historiador brasileiro. Formado em 1970 em Teologia pela Faculdade de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB) e doutor em História da Igreja, pela Ludwig-Maximilians Universität, em Munique, em 1975, Dreher é professor de História da Unisinos e já publicou diversas obras vinculadas à História da Reforma, do…

[...] [in: Iniciação à História da Filosofia – Marcondes] 1. AS ORIGENS DO PENSAMENTO MODERNO E A IDÉIA DE MODERNIDADE A. A idéia de modernidade O pensamento moderno talvez seja mais fácil de ser compreendido por nós, pelo fato de estarmos mais próximo dele do que do antigo e do medieval, e por sermos ainda hoje, de certo modo, herdeiros dessa tradição. Por outro lado, às vezes é mais dificil tomarmos consciência e explicitarmos as características mais fundamentais daquilo que nos é mais

EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Discorra sobre a Pré-História destacando as principais características dos períodos Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. Pré- história não se trata de um período anterior a história e sim um período pré- histórico, que conta com um riquíssimo aparato documental que…

uma família de seguidores da igreja dos Morávios, vence muitas adversidades, cursou Teologia e adquiriu boa formação cultural e vasta cultura enciclopédica. Tornou-se pastor e também primeiro pedagogo da história ocidental, cientista e escritor tcheco, considerado o fundador da Didática Moderna. Aos 26 anos regressa á Moravia, onde foi professor na sua antiga escola e pastor religioso em Fulnek, se casou com Madalena Vizovska e teve dois filhos. Mas era uma região conturbada por…

Teorias da história e Historiografia II Acadêmica Graziela Oliveira PLANEJAMENTO TEMA: História Moderna da Europa TEMA ESPECÍFICO: Reforma Protestante e Contra-Reforma OBJETIVOS: Compreender os processos econômicos, políticos, sociais e culturais que deram origem à Reforma Protestante. Estabelecer relações entre a Reforma Protestante e suas implicações nos dias atuais. Analisar, de forma específica, as modificações do pensamento religioso, suas crenças e ritos.…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof: Jayme Gomes Monteiro HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. RIOGRANDE Abril/2013 Objetivo da ATPS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Aluna: Sandra Bueno de Sousa RA: 4536865764 Aluna: Flávia Dias RA: 3876762806 Aluna: Ana Maria RA: 4352071350 Aluna: Luci Alves Pereira da Silva RA: 4300068063 Aluna: Vanusa Rocha RA: 4311797432 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da educação e da pedagogia”, sob orientação do…

A FILOSOFIA MODERNA • Recebe esta denominação, o pensamento realizado em vários países da Europa, compreendido, em linhas gerais, desde as considerações de Descartes (1596 - 1650) até a sistematização filosófica de Hegel (1770-1831). A principal característica deste período é a busca dos princípios pelos quais o homem pode apreender verdadeiramente a realidade. • Já filosofia antiga e a medieval, como períodos, fundamentalmente ontológicos, voltam-se para a investigação do real e…

A FILOSOFIA MODERNA • Recebe esta denominação, o pensamento realizado em vários países da Europa, compreendido, em linhas gerais, desde as considerações de Descartes (1596 - 1650) até a sistematização filosófica de Hegel (1770-1831). A principal característica deste período é a busca dos princípios pelos quais o homem pode apreender verdadeiramente a realidade. • Já filosofia antiga e a medieval, como períodos, fundamentalmente ontológicos, voltam-se para a investigação do real e…

do capitalismo no século XVI. 2) Em um dicionário histórico, encontramos a seguinte definição: "Contra reforma - O termo abrange tanto a ofensiva ideológica contra o protestantismo quanto os movimentos de Reforma e reorganização da Igreja Católica, a partir de meados do século XVI." (DICIONÁRIO DO RENASCIMENTO ITALIANO, Zahar Editores, 1988 . Dê as principais características da Contra reforma e analise duas delas. 3) No dia 31 de outubro de 1517, Martinho Lutero, professor de…