Historia Geral Idade Contemporanea

HISTÓRIA da educação Prof. Ronaldo Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura BID 1871 – História da Educação 08/07/2011 Resumo HÁ MILHARES DE ANOS OS POVOS ANTIGOS JÁ SE MANIFESTAVAM ARTISTICAMENTE. EMBORA AINDA NÃO CONHECESSEM A ESCRITA, ELES ERAM CAPAZES DE PRODUZIR OBRAS DE ARTE. O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO ERA CAPAZ DE SE EXPRESSAR ARTISTICAMENTE ATRAVÉS DOS DESENHOS QUE FAZIA NAS PAREDES DE SUAS CAVERNAS. SUAS PINTURAS…

HISTÓRIA DA DANÇA HISTÓRIA DA DANÇA – LINHA DO TEMPO DANÇAS PRIMITIVAS __ 9000 e 8000 a.C. – Eras Paleolítica e Mesolítica __ 6500 a.C. – Período Neolítico DANÇAS MILENARES __ 5000 a.C. – Egito __ 2000 a.C. – Índia __ Do século VII a.C. ao século III a.C. – Grécia __ De 476 a 1453 – Idade Média __ Séculos XI e XII __ Séculos XIII e XIV __ Renascimento – Séculos XV e XVI __ Século XVII __ Século XVIII __ Século XIX – Balé romântico __ Artistas que influenciaram a dança…

Gröess de Souza Mariana Panitz Ramalho Rodrigo Carneiro Rodrigues Ryan Dalpiaz Simon FUNDAÇÕES PROFUNDAS Canoas 2014/01 RESUMO Este trabalho inicia apresentando a evolução na construção das fundações ao longo da história do homem. Apresentando as primeiras avaliações, estudos e aplicações no decorrer dos séculos, com um especial destaque para a primeira metade do século XX, quando ocorreram grandes avanços no que refere-se às fundações profundas, com o…

DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ED 313 – MÉTODOS E TEORIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOSÉ CLAUDINEI LOMBARDI ALUNA: ISABELA CRISTINA SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO RESENHA CITAÇÃO 9 e 10 PREFÁCIO De uma maneira geral, a…

Brasil e em Portugal podem ser divididos da seguinte forma: Trovadorismo, Humanismo, Renascimento, Classicismo, Quinhentismo,Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo,Simbolismo, Pré-Modernismo, Modernismo e Tendências Contemporâneas. Índice [esconder] 1 Trovadorismo 2 Cantiga de amor 2.1 Cantiga de amigo 2.2 Cantiga de escárnio 2.3 Cantiga de maldizer 3 Humanismo 4 Classicismo 5 Quingentésimo 6 Barroco 7 Arcadismo 8 Romantismo (poesia) 8.1 Primeira geração…

INTRODUÇÃO A História do saber de cada ciência é uma pedra angular da cultura profissional correspondente. «Nenhuma ciência poderá ser compreendida sem a sua própria História, sempre inseparável da História geral da humanidade» August Comte (Cit.in Leif & Biancheri, 1966:10). O pensamento pedagógico positivista é o movimento filosófico e social que vigorou durante os séculos passados, caracterizado pelo conjunto de correntes que contribuíam a razão humana, o poder de interpretar e…

- UNOESC DIREITO ALINE PIEKAS ESTADO MODERNO: CONSTITUCIONALISMO e CODIFICAÇÃO CIVIL 24 de MAIO de 2013 CHAPECÓ- SC Estado Moderno: Constitucionalismo e Codificação Civil Conceito Este estudo trata do constitucionalismo durante a Antiguidade, a Idade Média, a Modernidade e a Contemporaneidade e se refere aos fatos causais que levaram ao marco histórico do constitucionalismo. A expressão Constitucionalismo engloba em seu estudo todos os meios na busca do modelo constitucional mais…

[Escreva o título do documento] Do Manuelino ao Neoclassicismo Viseu, Junho de 2014 Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação Disciplina: História de Portugal I Docente: Discentes: Índice Introdução A Arte Manuelina Desde já podemos afirmar que são inúmeras as teses sobre este tema, contudo o certo é que este estilo possui características únicas e genuinamente portuguesas. Mas

das máximas retiradas da obra de Hesíodo. Vindo para a atualidade a obra e o trabalho de Hesíodo nos trouxe a ginástica para os adolescentes, dando-lhes organização, fortalecimento do corpo e o enrijecimento do caráter. Também antes de um modo geral e agora mais aprofundada na teoria e na prática a gramática (ler, escrever e contar). Qual a contribuição trazida pelo cristianismo à educação Romana? O cristianismo deu-se e tomou força na crise interna e de guerras civis, trazendo…

A Escola como Agente de Transformação Social Araçuaí – MG 2013 A Escola como Agente de Transformação Social Portfólio História e Filosofia da Educação Tutora: Natália Mendonça ContiCurso Licenciatura em Pedagogia UNIFRAN EAD | .