Historia E Verdade

ficções da cul tura histórica cultura Bruno Flávio Lontra Fagundes* Resumo. Este artigo aponta alguns dilemas e desafios colocados ao trabalho do historiador, hoje, pela longa tradição histórica cientificista herdada do século XIX, que colocou a História e a Literatura em campos disciplinares rigorosamente separados. Através da análise dos procedimentos de composição e criação literária de João Guimarães Rosa em seu livro Grande Sertão: Veredas, este artigo procura argumentar em torno…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de graduação em História Luiz Felipe Santos Batista Cássio Luige Trabalho referente à unidade III disciplina de Teoria e Metodologia da História. Professor: Breno Mendes Belo Horizonte 2014 A complexidade de uma produção historiográfica envolve diversas questões. Afinal, produzir um conhecimento histórico vai muito além de narrar registros antigos, afim de que tais registros, por si mesmos, tragam…

Revista Expedições: Teoria da História & Historiografia Ano 3, N.4, Julho 2012 HISTÓRIA E LITERATURA – O DEBATE NA SALA DE AULA HISTORY AND LITERATURE – THE DISCUSSION IN CLASSROOM Léo Carrer Nogueira  leocarrer@yahoo.com.br RESUMO: Durante todos estes anos história e literatura estiveram separados pelo conceito de verdade. Como um buraco negro separando dois mundos completamente distintos, a noção de verdade dividiu os trabalhos de historiadores e literatos, e tornava…

JENKINS, Keith. A história repensada. 3. ed. São Paulo: Contexto, 2005. 120 p. A História Repensada – Keith Jenkins Introdução O livro foi escrito sob um duplo viés onde se propõe a responder o que é a história e a instaurar uma polêmica através da resposta que fornece. Com relação a outros campos do saber a história encontra-se atrasada no tocante à avaliação de sua real natureza. Isto não significa que inexistam textos acerca da teoria da história, muito menos que…

de filosofia Gustavo Caverzan, tendo como tema do projeto: VERDADE: O SENTIDO DAS COISAS PELA OCUPAÇÃO. UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE A análise está referenciada no livro Educação e Mudança, de Paulo Freire,que vem como apoio para observarmos no projeto acima citado, o compromisso do profissional com a sociedade, a educação e o processo de mudança social e o papel do trabalhador social no processo de mudança. 2 Projeto Verdade: O sentido das coisas pela ocupação. Uma…

sistemática de sua obra. Da mesma forma, realiza-se um paralelo de sua concepção de conhecimento e hermenêutica com o campo do direito, compreendendo que a produção jurídica é permeada por relações de poder presentes no seio social. Palavras-chave: Verdade; conhecimento; direito; hermenêutica; discurso Abstract: In this article is promoted a reflection of the main questions which Michel Foucault proposes to discuss in the intention to promote a systematic explanation of his books.…

O significado dela é muito mais profundo. Significa que nada na vida é realmente verdade, pois tudo pode ser feito, histórias podem ser inventadas e ditas como verdade. como por exemplo a evolução e o criacionismo, as pessoas brigam por algo que alguém disse para elas sem ao menos analizar e ver se realmente é verdade, pois o que é verdade pra um não é pra outro, e a verdade e a paz não devem ser dada ou forçada elas devem ser aprendida com sua própria experiência de vida. Nomalmente…

domínios de saber que não somente fazem aparecer novos objetos, novos conceitos, novas técnicas, mas também fazem nascer formas totalmente novas de sujeitos e de sujeitos de conhecimento” (FOUCAULT, 1999, p. 8). Para este fim propõe três eixos: 1) a história dos domínios do saber em relação com as práticas sociais, em que o saber do homem nasceu das práticas sociais do controle e da vigilância; 2) a análise metodológica dos discursos além do aspecto lingüístico, mas como jogos…

DOSSE, François. A História. Trad.Maria Helena O. Assumpção. Bauru: EDUSC, 2003 Introdução A questão de Santo Agostinho a propósito do tempo: "O que é o tempo? Se ninguém pergunta isso, eu não me pergunto, eu o sei; mas se alguém me pergunta e eu quero explicar, eu não o sei mais." A cumplicidade da velha questão para saber "o que é história?" fica ainda mais acentuada por uma certa deficiência da língua francesa que designa, sob o mesmo vocábulo, o que os vizinhos europeus tem o…

A História repensada com ousadia Aponta que até pouco tempo atrás os historiados estudavam o passado com a ideia de que ele estava lá atrás bem organizado a espera de ser revelado em sua "essência" e "totalidade" Devia ser interpretado com objetividade e neutralidade, sem a intervenção subjetiva do narrador Introdução Este livro tem como público alvo os estudantes Se propõe a tanto uma introdução do que é a História como a provocar polêmica Propões uma leitura crítica do texto