Historia E Formação Cultural Do Brasil

/ E Rel / Geo) HISTÓRIA CONTEÚDOS CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS O homem em sociedade: vida social e dependência. Regras sociais e valores. História, instrumento de mudança: A História e o tempo. A contagem do tempo. Os nossos antepassados. As teorias de povoamento. O homo sapiens povoou o mundo. As armas, magia e arte na luta pela sobrevivência. O homem:coletor/caçador/agricultor/criador. Da aldeia à tribo. Metais, riqueza e poder. O processo de formação dos…

miscigenação de diversos grupos étnicos que participaram da formação da população brasileira. A diversidade cultural predominante no Brasil é conseqüência também da grande extensão territorial e das características geradas em cada região. Entretanto foi dos portugueses que recebemos a herança cultural fundamental, onde a história da imigração portuguesa no Brasil confunde-se com nossa própria história. Foram eles os colonizadores os responsáveis pela formação inicial da neopopulação…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade, buscar compreender através dos PCNS, a disciplina de História que surge a partir da necessidade do homem em buscar compreensão de sua existência. Lembrando que todos os conceitos aqui apresentados favorecem a participação ativa dos professores na elaboração do projeto pedagógico da escola; seguir as orientações e entender que, mais que uma data, um fato ou uma personagem, a construção do conhecimento…

Ele deve garantir o intercruzamento de culturas e fortalecer a identidade pessoal de cada um. Nesse desafio serão abordados os principais aspectos relacionados às diversidades e ao multiculturalismo presentes nos documentos que regem a educação no Brasil e será feita uma análise crítica em relação à observância de um evento encontrado na internet. Finalmente será feita uma apreciação de desenhos, sugerindo trabalhos para que se possa valorizar a diversidade e o multiculturalismo.

PLURALIDADE CULTURAL Formação do Povo Brasileiro Carlos Alberto da Silva Almeida Professora Rejane Brito Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0535) 28/06/2013 RESUMO A temática pluralidade cultural é muito ampla e desde a década de 1990 ganhou maior relevância nos currículos escolares, sobretudo, após o lançamento dos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Este trabalho, entretanto, aborda o assunto dando ênfase a Formação do Povo…

NARRAR a história da geografia tornou-se uma arte controversa nos tempos atuais, tempos denominados por P. Claval (2002) de pós-funcionalistas para a disciplina. A historiografia foi adquirindo conformação sistemática, tornando-se domínio dos especialistas no assunto a partir do final dos anos 1970, e os estudos interculturais fertilizaram a reflexão sobre o caráter da disciplina. Esse emergente estilo historiográfico foi identificado no Brasil por Machado (2003, p.314) em 1994.…

Módulo 1 • Unidade 2 A diversidade cultural na história do Brasil Para início de conversa... Há mais ou menos cem anos, Hiro Suzuki, sua esposa, Midori, e o primeiro filho do casal, Takeshi, desembarcaram no porto de Santos, vindos de uma longa e cansativa viagem do Japão, onde nasceram. Eles não tinham parentes, nem amigos no Brasil, para ajudá-los a se estabelecer. Também não falavam Português. Sabiam apenas que fugiam da fome e da pobreza, e procuravam trabalho na lavoura. De…

como objetivo motivar o reconhecimento das diferenças e individualidade de cada um. A escola por ser um espaço de socialização é necessário o convívio multicultural para que implique respeito ao outro ,e se discuta a questão da diversidade cultural, racial e social. 01

A História e Cultura Afro Brasileira e a Lei 10.639/63 O histórico cultural do país marca uma trajetória de grandes realizações e concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente…

educação da entidade e fundamenta e ensino e norteiaa formação de jovens que respeitem e compreendam a importância sua sua colabaração para a sociedade . Conteúdo a ser trabalhado no Ensino Fundamental na disciplina de História: 6ª SÉRIE: Conteúdos Estruturais: Relações de trabalho, Relações de poder e Relações culturais. 1- As relações de propriedade: a propriedade coletiva; a propriedade pública; a Propriedade privada; a terra. O local Brasil • A propriedade coletiva entre os povos…