Historia De Projeto Politico Pedagogico

entendimento sobre importância do projeto político-pedagógico (PPP), qual o seu sentido e significado para a organização das atividades pedagógicas da escola, alem de conhecer e compreender os itens que o compõem, constatamos a necessidade de uma pesquisa e estudo aprofundado que juntamente com as reflexões de alguns autores irão contribuir para um melhor entendimento desse objeto de estudo. Iniciamos nosso trabalho com muitas dúvidas e anseios, pois esse é um projeto de dimensões…

garantir aos estudantes o direito de se apropriar dos conhecimentos tradicionais e das suas formas de produção. Art. 2º Cabe à União, aos Estados, aos Municípios e aos sistemas de ensino garantir: I – apoio técnico pedagógico aos estudantes, professores e gestores. II – recursos didáticos pedagógicos, tecnologicos, culturais e literários que atendam as especificidades das comunidade quilombolas. III – a construção de propostas de educação escolar quilombola contextualizadas. Art. 3º…

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA na perspectiva de uma educação para a cidadania Moacir Gadotti (*) Estamos hoje discutindo esse tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola se questionava apenas sobre seus métodos, hoje ela se questionava sobre seus fins. Até muito recentemente a questão da escola limitava-se a uma escolha entre ser tradicional e ser moderna. Essa…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Eliene Cruz Santos Silva Profa: Rejane Brito Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia 17/10/2011 Resumo Este trabalho tem por objetivo apresentar principais teorias sobre PPP Projeto Político Pedagógico, este projeto tem sido, nos últimos anos, objeto de estudos e debates entre os educadores. É como afirmação: “O projeto político pedagógico é uma busca da melhoria da qualidade do ensino” e ousaríamos completar, da formação de…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA CAROLINE SIQUEIRA TAMAOKI PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Mogi das Cruzes 2013 CAROLINE SIQUEIRA TAMAOKI PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplina de Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, Organização do Trabalho Pedagógico, Psicologia da Educação e da

.........................................................4 A escola e sua história.........................................................................................5 A escola e sua cultura escolar.............................................................................7 Os fundamentos do projeto político pedagógico..................................................9 A prática do projeto político pedagógico no cotidiano da escola.......................14 Conclusão.................

Projeto de Prática: PLANEJAMENTO E aVALIAÇÃO “Observando e planejando nossas ações” Professora responsável pela validação: Ms. Célia Gaia Turma: DGLP1101VIT1Y Polo: Vitoria 1º Bimestre de 2012 EMEF EURIPEDES NUNES LOUREIRO 1˚ a 9˚ do Ensino Fundamental Diretora: Eliana Bianchi Loureiro Gomes Projeto Político Pedagógico SUMÁRIO

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS CARGOS: PROFESSOR NÍVEL II EDUCAÇÃO INFANTIL E PROFESSOR NÍVEL II ANOS INICIAIS PROGRAMAS: 1. História e concepções da Pedagogia, da Educação e da Educação Integral. 2. O contexto das relações entre a escola e comunidade educativa. 3. O saber ser, o saber conhecer e o saber fazer do professor. 4. Ensino, currículo e aprendizagem: diretrizes, concepções e práticas pedagógicas. 5. O processo de inclusão escolar 6. Indisciplina e fracasso escolar…

PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA LUCIMAR DE BARROS DE SOUSA BASSO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA. Porto Velho 2013 LUCIMAR DE BARROS DE SOUSA BASSO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de história da UNOPAR -…

inclusão no Projeto Político Pedagógico, pontuando os desafios e perspectiva que transcendem ao cumprimento de dispositivos legais, e suscitam a identificação de práticas, concepções e eixos norteadores que orientam o fazer pedagógico. Para isso, tomamos como campo de investigação uma escola particular de porte médio, localizada no município de Jaboatão dos Guararapes. A pesquisa qualitativa foi realizada através de entrevistas semiestruturadas e da análise do Projeto Político Pedagógico…