Historia De Fantoche

vogais e sua utilização nas palavras. Eixo: Conhecimento de mundo Âmbito: Linguagem oral e escrita Conteúdos trabalhados: As Vogais Procedimentos metodológicos: Trabalhar as vogais através dos jogos, da leitura e da escrita e do vídeo a história das vogais. Recursos utilizados: Caixa de papelão, papel camurça, EVA, pistola de cola quente, tv, dvd som e pen drive. Jogo da Memória dos animais: Objetivos Específicos: Desenvolver a atenção, concentração e observação.…

crianças, mostrando uma foto e contando historias sobre ele. É distribuído a elas a caricatura de Monteiro Lobato, para elas colorir e colar no caderno; Neste momento a professora fala um pouco da época em que o autor viveu. Depois é passado um episódio do sitio do pica pau amarelo, o antigo e um atual. A biblioteca da escola é enfeitada com cenário do sítio do pica- pau amarelo. Suas obras são separadas e as professoras leem e dramatizam com a turma historias do sitio do pica pau. Na…

enfatizando salgado/doce/quente/frio... Estimular as crianças a observarem as cores dos alimentos e suas texturas. Atividades: • Manipular as frutas inteiras e colocá-las à prova. uma variedade de frutas: morango, uva, pêra, abacaxi, melão; • Histórias que envolvam alimentação, (A cesta de dona Maricota,)Estimular as crianças a observarem as cores dos alimentos e suas texturas. Ex. purê de batata, mostrar a batata crua e depois cozida, etc... • Deixar as crianças manipular…

ambientespara contação de histórias............................................................................................................04 Arquivo Aula-tema 03- Seleção de livros adequados a categoria do leitor..06 Arquivo aula-tema 04- A exploração de atividades extraclasse com a interação das famílias........................................................................................................08 Arquivo aula-tema 05- Como elaborar um Projeto Didático apartir das…

CIA RODA VIVA Teatro de Animação APRESENTA : Curso de Formação para CONTADORES DE HISTÓRIAS 2014 PROPOSTA DE ATIVIDADE DE FORMAÇÃO Cronograma de Atividades e Estratégias de Ação Objetivo: Orientar os participantes para o seu desenvolvimento individual como narrador-contador de histórias ; apresentando-lhes diversas possibilidades para esta prática .Nesta formação serão apresentadas várias técnicas, são elas: jogos e brincadeiras populares, musicalização, preparação

diversidade na cultura popular. Objetivos - Discutir as relações entre folclore, cultura popular/cultura erudita e literatura; - Refletir sobre a possibilidade do folclore e da cultura popular com forma de resistência e preservação da memória e história social de um povo; - Refletir sobre os efeitos dos processos de apropriação e do apagamento da cultura popular e da substituição de elementos do folclore nacional por elementos de outras culturas. Conteúdos - Folclore: definição e…

para trabalhar o corpo: Fui no mercado comprar café; cabeça, ombro, joelho, pé; macaco pula, meus dedinhos; se você está contente; Histórias: Pinóchio; O fusca verde; Meu primeiro livro de figuras (ampliar o vocabulário); fantoches da família (história criada com a ajuda da pesquisa feita com a família)*; pequenas dramatizações com fantoches criando histórias; Artes Visuais: Montagem de mural - Folha A3 com a frase PAPAI QUERO TE ENCHER DE CARINHO! e carimbo das mãozinhas com…

alimentam os animais, Refletir sobre a extinção de certas espécies animais no mundo; Conhecer a diversidade em trabalhar com material reciclado; Desenvolver a imaginação e criatividade. Objetivos específicos: Crianças de 0-03 anos; trabalhar com fantoches, sons de animais, e músicas. Animais grudados no chão e por a criança para pisar em cima, com perguntas, por ex: pise no leão. Crianças de 04-06 anos, elas podem ajudar na confecção animais com material reciclado, elaboração de…

outras opções. Também foi montado um cenário com toalha, tirinhas, pregadores de roupa, além dos fantoches, tudo isso é uma alternativa de uma aula totalmente diferenciada em que prenda a atenção do aluno para que o mesmo crie o gosto de ler e possa ampliar seu vocabulário. A aula ministrada tem como uma sequência, apresentar o gênero trabalhado, apontando suas características, estrutura e história. Depois inaugura-se o cantinho da leitura, um espaço que o aluno poderá aproveitar para…

das relações entre elas”. Em relação ao aprender e ensinar matemática no ensino fundamental, conforme os PCNs cabe ao professor: Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações; Conhecer a historia de vida dos alunos, sua vivencia de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais; Ter clareza se suas próprias concepções sobre a Matemática, uma…