Historia De Criança Na Escola

RESUMO O presente estudo teve como objetivo geral investigar a Literatura Infantil como elemento mediador no processo de alfabetização de crianças. De maneira específica objetivamos: Identificar as contribuições e a importância da Literatura Infantil no processo de alfabetização; indicar o papel da escola na inclusão da Literatura Infantil; verificar de que forma o professor utiliza a Literatura Infantil na prática pedagógica. Após um breve histórico do conceito de Literatura

IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1. INTRODUÇÃO Desde há muito tempo, a transmissão oral, ou seja, a contação de histórias é passada de geração em geração, esta foi uma das soluções encontradas pelas comunidades que não conheciam a escrita, para informar às gerações mais novas os seus conhecimentos, valores e crenças, que eram considerados fundamentais para a sobrevivência geral da respectiva comunidade. O surgimento das creches e pré-escolas ocorreu…

estágio foi desenvolvido na escola “Oficina do Mundo”, orientado pela professora Maria Lúcia Monteiro Guimarães, onde foram observados momentos de socialização e de trabalho das crianças, além da implementação de um Projeto de Intervenção. A teoria, mas também a prática, tem-nos ensinado que o equilíbrio e o bem-estar de uma criança passam pela confiança que vão adquirindo em si próprias. A segurança e o equilíbrio emocional começam a edificar-se no berço e não quando as crianças já são…

importância, mas ensino da leitura na escola nem sempre teve a importância que merece. A leitura na escola não tem por objetivo apenas levar o aluno a análise e à compreensão das idéias dos autores ou buscar no texto os elementos básicos e efeitos de sentido. Ela deve ser um instrumento de libertação do homem diante das injustiças sociais. Por esta e por outras razões torna-se primordial analisar os fatores que impedem a formação de sujeitos leitores. Toda criança precisa conhecer a…

LIVROS QUE ABORDAM DIVERSIDADE - NA MINHA ESCOLA TODO MUNDO É IGUAL - AUTORA: ROSSANA RAMOS ESTE LIVRO É O RESULTADO POÉTICO DE UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NUMA ESCOLA EM QUE REALMENTE TODO MUNDO É IGUAL, APESAR DAS DIFERENÇAS. É O ANUNCIO DE UMA NOVA CONCEPÇÃO: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. NA BIBLIOTECA DO PROFESSOR: 465 – TAB 4 LIVROS QUE ABORDAM DIVERSIDADE - A BAILARINA ENCANTADA - AUTORA: BRUNA DIAS DO CARMO COSTA CONTO…

imaginário da criança, sendo possível tornar diferente o comportamento da criança pelas histórias apresentadas e também de tocar o interesse dos educadores que pouco trabalha essa questão em sala, para que assim haja comprometimento de ambas as partes de forma prazerosa e significativa. Tema: Conto de Fadas na Educação Infantil Objetivo geral: O objetivo do projeto baseia-se em reconhecer a importância da leitura como fonte de entretenimento e desenvolvimento dentro e fora das…

“DESAFIOS DO TRABALHO COTIDIANO: A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS DE 0 A 10 ANOS” O ENCANTO DA LITERATURA INFANTIL NO CEMEI CARMEM MONTES PAIXÃO GLAUCIA MACHADO DE AGUIAR PAÇO Trabalho Final de Curso proposto pela aluna Glaucia Machado de Aguiar Paço, sob a orientação da professora Anelise Monteiro do Nascimento, como requisito parcial para obtenção de aprovação no Curso de Pós-graduação Lato Sensu, Desafios do Trabalho Cotidiano: A educação de crianças de 0 a 10 anos de idade. …

Souza Breves Juara - MT Abril de 2012 INDICE DE FOTOS Foto 1: capa da obra 06 Foto 2: folha de rosto da obra 06 Foto 3: apresentação do livro 08 Foto 4: Oficina com argila 13 Foto 5: criança com porção de argila 14 Foto 6: crianças produzindo suas obras de artes 14 Foto 7: crianças produzindo suas obras de artes 14 Foto 8: fichas com nomes e identificação da obra de artes.......................................16 foto 9: exposição das obras…

A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM onde, como, de que forma?? é importante delimitar mais o tema da pesquisa Chapecó-SC 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANDRELIZE DE SOUZA (Obs.: Na capa, o nome do autor do projeto e do título coloca-se em negrito e em letra maiúscula. Já na Folha de rosto não coloca-se em negrito, OK) A ARTE DECONTAR HISTÓRIAS CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO

O trabalho com a literatura infantil: Um estudo de caso em duas pré-escolas da rede municipal do Recife Cássia Maria dos Santos1 Vancleize Maria da Silva2 Sylvia De Chiaro3 Resumo O presente artigo tem como objetivo principal verificar como está sendo desenvolvido o trabalho com a literatura infantil em duas pré-escolas da rede municipal da cidade do Recife. Por acreditarmos que seja um veículo que proporciona às crianças desenvolvimento cognitivo, emocional e social, analisamos de que…