Historia Das Mulheres Fontes Temas E Abordagens

Cascavel (FACIAP). Professora: Márcia Oppermann. CASCAVEL Agosto 2011. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. IDENTIFICAÇÃO DO TEMA, PROBLEMA E OBJETIVOS. 4 1.1 TEMA 4 1.2 PROBLEMA 4 OBJETIVOS................................................................................................................... 05 1.2.1Objetivo…

alimentares os que mais têm levado pacientes adolescentes, geralmente do sexo feminino a buscar ajuda; partindo do conceito de transtornos alimentares, permeando a evolução histórica da doença e enfatizando alguns conceitos e aspectos relacionados ao tema, salientando a importância de uma visão multidisciplinar a um assunto ainda pouco estudado e divulgado. O interesse principal do hodierno estudo é trazer ao conhecimento do público alvo a importância de um olhar crítico a esta doença…

Luria e é um dos principais intérpretes contemporâneos de Vygotsky nos EUA. Já de volta ao Brasil, com o amadurecimento da minha própria linha de pesquisa, acabei por encontrar na abordagem histórico-cultural a fonte mais fecunda para a compreensão das relações entre cultura e desenvolvimento psicológico.” História Lev Semionovitch Vygotsky é um autor que nasceu na Bielo-Rússia, que depois (em 1917) ficou incorporada à União Soviética, e mais recentemente voltou a ser…

.......9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO O intuito da pesquisa escolhido foi o HIV/AIDS e as mulheres, com foco nas gestantes. O tema escolhido partiu do interesse em aprofundar o estudo na história do HIV, que é uma doença recente, mas já passou por diversas mudanças em pouco tempo. Ao longo de uma década a epidemia percorreu o caminho onde foi considerada o “mal do século” ou a…

Uma analise da representação feminina na Revista Claudia A Representação da Mulher na imprensa feminina durante os anos 60 - A revista Claudia- Por Sâmela Lima Martins Matrícula: 1020920 Orientadores: Miguel Pereira e Theresa Medeiros SUMÁRIO. Capítulo 1. Introdução …………………………………pág 2. Capítulo 2. A história da mulher…………....................pág. 4. 2.1 Brasil Colônia………………………………….......pág. 4. 2.2 Mudança de século ………………………..…..…...pág. 7. 2.3

................................. 13 Caracterização geral das coleções....................................................................... 13 Abordagem temática............................................................................ 13 Abordagem metodológica.................................................................... 15 . Abordagem conceitual.......................................................................... 17 Resenhas ................................................

alimentam reciprocamente através de diálogos ora amistosos, ora antagônicos, posicionando os pesquisadores em debates que confrontam teoria/ empiria, análises econômicas/análises culturais, estudos diacrônicos/ estudos sincrônicos e abordagens "quantitativas"/ abordagens "qualitativas".1 Estes debates polêmicos, longe de levarem a uma 'auto- destruição' do campo, têm proporcionado um crescimento ainda maior de todas as áreas envolvidas, ao rejeitarem modelos simplistas de análise. …

brasileira privilegiou o estudo das instituições formais de educação e, principalmente, aquelas que, a cargo do Estado ou sob a sua tutela, haviam se desenvolvido. Os manuais de história da educação, lacunares no que diz respeito ao tema, atestam o desinteresse dos estudiosos pela educação doméstica. Em Sergipe e na Bahia, tal abordagem praticamente inexiste, posto que, além de remeter a uma época parcamente explorada, nossa historiografia da educação constitui um terreno com muito por…

- CAMPUS DE CAMPO MOURÃO CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA II ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO CAMPO MOURÃO, ABRIL DE 2014 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO Em relação ao livro didático adotado pelos primeiros anos, “História – 1° volume”, da editora Saraiva, este é organizado pela seguinte equipe de professores e professoras, doutores e doutoras em História, sob a coordenação do…

interdisciplinar da História com a sociologia. A obra em análise, “A Escola dos Annales – 1929-1989”, nos traz uma abordagem ampla acerca do que foi todo o movimento da revista dos Annales, o surgimento, as primeiras abordagens, as três gerações, a história de seus criadores e suas influências ideológicas; nos possibilitará entender, também, os motivos pelos quais os problemas da historiografia contemporânea vinculam-se quase que diretamente aos olhares dos historiadores da História…