Historia Das Mulheres Fontes Temas E Abordagens

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI CURSO DE LETRAS DESVENDANDO OS CONTOS DE FADAS: ABORDAGENS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Guarulhos 2011 Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales DESVENDANDO OS CONTOS DE FADAS: ABORDAGENS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão do Curso de Letras com habilitação em Português/Espanhol apresentado às Faculdades Integradas Torricelli sob a orientação da Profª Espec. Sonia Maria Ernandes Serrano. Guarulhos 2011 Folha de aprovação…

NETO KAREM ALVES TÁSSIA TAMILLYS A FONTE FECUNDA – LITERATURA PETROLINA JUNHO DE 2012 INTRODUÇÃO Os textos literários passaram a ser vistos pelos historiadores como materiais propícios a múltiplas leituras, especialmente por sua riqueza de significados para o entendimento do universo cultural, dos valores sociais e das experiências subjetivas de homens e mulheres no tempo. A fonte literária na historiografia Desde a segunda metade do século XIX, quando a História tornou-se disciplina…

DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Síntese: O tema da pluralidade cultural trata sobre a valorização das diferenças étnicas, culturais, sociais e de gênero. Sendo o Brasil um grande celeiro de diversidades culturais e também de desigualdades econômicas, nosso maior desafio é conseguir articular uma forma de relacionamento social que não seja excludente. Quando passamos a reconhecer a existência de diferenças étnicas, culturais, sociais e de gênero, passamos a perceber…

mantém viva grande parte da sua história. . AGRADECIMENTOS Hoje quero agradecer! A você, que esteve ao meu lado nas horas que chorei e nas horas que sorri, nas horas que me lamentei e nas horas e que de uma forma ou de outra demonstrei total alegria... Agradecer pelo sorriso diário, sem mágoas nem rancores, agradecer de peito aberto, de alma explosiva... Hoje quero parar e agradecer, porque você fez , faz e fará sempre parte de minha história! Agradeço…

(registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. Não só, mas é também uma forma de estudar / assimilar criticamente os melhores texto / temas de sua formação acadêmico-profissional. Um fichamento completo deve apresentar os seguintes dados: 1. Indicação bibliográfica – mostrando a fonte da leitura (cf. ABNT) 2. Resumo – sintetizando…

Os livros de literatura infantil, apesar de serem direcionadas às crianças servem de fonte de informação também para os adultos. E mesmo sendo do mesmo segmento, e tratarem sobre tema igual o enfoque, o direcionamento, as palavras, ilustrações e as informações que estas narrativas nos fornecem, são diriam destoantes ou distantes. Mas como isso seria possível? Acreditamos que isso aconteça muito em detrimento de um fator principal que é o ano de publicação e o contexto em que as autoras…

Relatório Procure fazer um relatório o mais cedo possível. 6.4 - Análise de Conteúdo Os documentos como fonte de pesquisa podem ser primárias ou secundárias. As fontes primárias são os documentos que gerarão análises para posterior criação de informações. Podem ser decretos oficiais, fotografias, cartas, artigos etc. As fontes secundárias são as obras nas quais as informações já foram elaboradas (livros, apostilas, teses, monografias etc., por…

FONTES PARA A HISTÓRIA SOCIAL DO TRABALHO: VITÓRIA DA CONQUISTA E REGIÃO – O TRABALHO FEMININO EM VITÓRIA DA CONQUISTA (1963 – 1965) Rosana Santos de Souza1 Orientadora: Profa. Dra. Rita de Cássia Mendes Pereira2 A segunda metade do século XX foi um período de grande impulso para a organização de elementos de uma história relativa ao trabalho. No Brasil, o desenvolvimento de uma história do trabalho ocorreu, especialmente, a partir das décadas de 1970 e 1980, em função da nova…

CADERNO DE RESUMOS ELETRÔNICO e PROGRAMAÇÃO X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE HISTÓRIA SEÇÃO PERNAMBUCO Caderno de resumos e programação Petrolina 2014 1 Sumário 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................3 2. COMISSÃO ORGANIZADORA ..................................................

Resenha sobre o texto: “A História local: Um Espaço privilegiado do Ensino e da Pesquisa”. De Manuel Alvez de Souza Os professores passaram a perceber a impossibilidade de se transmitir nas aulas o conhecimento de toda a História da humanidade em todos os tempos, buscando alternativas às práticas reducionistas e simplificadoras da história oficial. Questionando-se sobre se deveriam iniciar o ensino da História por História do Brasil ou Geral, alguns professores optaram por…