Historia Das Dinamicas De Grupo

seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em grupo. Bibliografia: BÁSICA: NORTON, Peter. Introdução em Informática. São Paulo: Makron Books do Brasil Editora LTDA, 1998. HALVORSON, Michael; YOUNG, Michael. Guia Autorizado Microsoft Office 2000 Professional. São Paulo: Makron…

Introdução A dinâmica de grupo coloca os candidatos diante de situações onde terão que demonstrar sua forma de reação. Poderá avaliar características individuais no que se refere aos seguintes fatores: liderança; velocidade de ação; iniciativa; criatividade; espontaneidade; controle de ansiedade e tensões; habilidade de lidar com situações agressivas e outros. Tanto a aplicação como a interpretação dos exercícios de dinâmica exige a participação de um psicólogo ou pessoa com a…

Queimada Tipos de Brinquedoteca: Comunitária Dificuldades escolar: coordenação motora Diagnostico/Intervenção: Postura e interação entre o grupo Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 30 minutos Local para a atividade: Em uma quadra, em um pátio, em um campo ou até mesmo na rua. Material: Bola que não machuque, dado de espuma Dinâmica: O grupo deve ser dividido em duas ou mais equipes(podendo fazer da brincadeira uma competição), cada equipe ocupa um lado do espaço e…

PSICOLOGIA ALESSANDRA QUEIROZ FURTADO NEYLA DA COSTA OLIVEIRA SUANNE CRISTINA QUEIROZ AZEVEDO APLICAÇÃO DA DINAMICA DE GRUPO BELÉM-PA 2009 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA PROFESSORA: ALYNE ALVAREZ SILVA APLICAÇÃO DA DINAMICA DE GRUPO Trabalho apresentado para obtenção de nota total para a 2ª NI da disciplina Teorias e Técnicas do…

de Assistência Social) na Rua Antônio de Barros, localizado no Bairro Sebastião Gomes Parente no município de Ubajara/CE, que atenderá o grupo de convivência e fortalecimento de vínculos da terceira idade, onde será desenvolvido no período da tarde e atenderá 30 idosos. O projeto terá como objetivo principal o resgate e a valorização da cultura local, com o grupo da terceira idade, por meio da literatura de cordel. Estaremos incentivando e estimulando através da poesia popular as suas…

20 e 21/10/2012 Disciplina: Dinâmica de Grupos [Este material é roteiro de estudo da Pós em Dinâmicas de Grupo, do curso de especialização em PSICOPEDAGOIA E EDUCAÇÃO INFANTIL, Desenvolvidos para faculdade Ajes. Docente: Profª Esp. Marli Pegorini Profª Marli Pegorini Disciplina: Dinâmica de Grupos Pós em Psicopedagogia e Educação Intantil 1.1 – Ementa Ementa: Origem e desenvolvimento da administração de recursos humanos; Motivação no trabalho; Fundamentos da Gestão…

transformar naquele que dirige as experiências da criança permitindo-lhe produzir. Não deve ser o elemento que determina e corrige; deve ser o orientador, aquele que propõe as atividades, controla o processo, interage, encoraja e valoriza a criança no grupo. Assim a orientação implica na consideração das características individuais; motivação, direito ao erro, auto correção, espontaneidade. Do ponto de vista prático o professor deverá esforçar-se para: [pic] -colocar a criança diante…

Dinâmica para Inicio de Aulas - De quem é o desenho? Dinâmica enviada pela Profª Bruna Grupo: Até 20 pessoas (crianças ou adolescentes). Objetivo: Reconhecer o talento dos colegas. Tempo: Cerca de uma hora, dependendo do tamanho do grupo. Local: Uma sala suficientemente ampla com cadeiras para acomodar todas as pessoas participantes. Material: Toca-fitas com boa potência. Folhas avulsas de sulfite, lápis e borracha. Desenvolvimento: O professor deverá fazer dois grupos de alunos em dois

ESTADO, MERCADO E GOVERNO – AD1 QUESTÃO 01: Explique a dinâmica pendular das relações entre Estado e Mercado. Dê um exemplo. Tal dinâmica consiste nos movimentos pendulares realizados pelas sociedades capitalistas para se ajustarem às circunstâncias e necessidades do momento, ora tendendo a buscar uma intervenção estatal, ora visando apoiar-se no mercado na busca pelo desenvolvimento. Denomina-se pendular exatamente por tais movimentos serem idênticos ao de um pêndulo, tendo a sociedade como

Ensino Fundamental Objetivo: estimular o conhecimento individual através da reflexão sobre aspectos físicos, gostos pessoais e qualidades. Metodologia: discussão, debate, exposição das idéias e das atividades, dinâmicas; Material: lápis, papel, lápis de cor ATIVIDADES: Dinâmica 1 Objetivo: Quebra-gelo Procedimento: 1º momento: Formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora um começa, ora o outro. Fica Fácil. 2º momento: Solicite…