Historia Da Leitura

experiência maravilhosa Jucelma Terezinha Neves Schneid UPF Todos apreciam uma boa história, mas muita pouca gente conhece o valor real dela. Muitos que a usam para diferentes fins, como entreter, despertar a atenção ou descansar a mente, ignoram que, mesmo quando usada com estes objetivos em vista, a história é um elemento poderoso na formação do caráter daqueles que a ouvem. [...] Podemos afirmar que o valor real da história é ser instrumento educativo e deste ponto de vista,…

por inúmeros fatores........... 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina.;fazer a fila todos os dias para ler e cantar ............ 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas a leitura e escrita 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.aprendizagem deve ser significativa e depende de uma motivação...................................................................................................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO.…

pessoal e acadêmica durante esses quatro anos e cinco meses o meu eterno obrigada. "ERA UMA VEZ uma criança que adorava ouvir histórias... ela nada mais esperava que viver cada momento, mas a cada passo dado neste seu mundo de sonhos e fantasia, pouco a pouco, sem o perceber, ia encontrando um sentido para a vida..." "E quanto àquela criança que adorava ouvir histórias? O mais importante que resta disso tudo é que nunca esqueçamos a lição... crianças, jovens ou adultos, no…

sobre a importância da contação de histórias na Educação Infantil. A humanidade desde seus primórdios necessita de meios para se comunicar, através da linguagem, transmitir conhecimentos, expressar sentimentos e ações e encontraram na história o método mais eficaz para isso. Os contos transmitem a visão cultural da humanidade, criando uma relação entre o homem e a natureza, mesmo com as tecnologias existentes para entretenimento é necessário trabalhar o contar histórias como um ato…

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE LEITURA COM LEITORES JOVENS Meu relato começa a partir de uma atividade que foi proposta em uma escola na qual sou bolsista,e que consiste em fazer observação e aplicação de um projeto na área de Língua Portuguesa para alunos do ensino médio.A atividade consistia na leitura de um livro de Jorge Amado, “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá”,seguido de um estudo dirigido e uma produção textual relacionado ao livro. No primeiro momento a reação dos alunos foi…

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA TEMA: CONTOS DE FADAS ERA UMA VEZ... BRUXAS E FADAS... "Educar" é um ofício que deve ser exercido com paixão e arte. Público a ser atendido: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano. Apresentação: Vemos ao longo dos anos se falando da importância da formação do leitor, mas pouco se tem feito no sentido de instrumentalizar pais e professores, no que diz respeito ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Visto que o ato de ler não visa só à…

Resultados da pesquisa História da educação brasileira: leituras - SciELO www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-24782004000200015&script... de AL Paulilo - ‎2004 - ‎Citado por 1 - ‎Artigos relacionados Não se observa a história interna da escola brasileira sem mostrar que certo tipo de poder ... No interior dessa compreensão, Hilsdorf interpreta a história da educação .... Assim, nesse livro ficam registrados tanto alguns dos modos de pensar ... História da educação brasileira:…

HORA DA LEITURA: texto/LEITURA COMPARTILHADA: livro adotado /O CARDAPIO REGISTRO DO BATE PAPO: MONTAGEM DE SEU PRÓPRIO CARDAPIO ATIVIDADES Língua Portuguesa  TRABALHANDO COM O TEXTO ‘CARDAPIO’ Matemática ‘APRENDENDO A REAGRUPAR OS NÚMEROS’ probleminhas Ciências –FALANDO DE DOENÇAS CONTAGIOSAS ATIVIDADE Metodologia do dia – Expressão oral, escrita e leitura quinta-feira – 31/03/2011 MOTIVANDO: TRABALHANDO PROJETO LEITURA ‘’LER PELO PRAZER DE LER’’ HORA DA LEITURA:…

SALA DE LEITURA.................................................................................................................. 11 3.1 Então como é a leitura na sala de aula?....................................................................... 11 3.2 A leitura na sala de leitura........................................................................................... 12 4 A AUDÁCIA DE LULA E A REAÇÃO DOS LEITORES................................... 13 5 A ARTE DE CONTAR…

Vanessa Roberta F SUMÁRIO 1.Introdução ...................................................................................................1 2. Porque da importância do Projeto Político Pedagógico..............................2 2.1. A leitura no contexto dos anos iniciais....................................................3 2.2. Plano de Ação: A hora do conto..............................................................4 2.2.1. Publico Alvo...........................................