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Professora: MARIA MIRTES LIMA BARROS
Planejamento Semanal de 28 á 30 março – 01 a 29 de abril - 3º Ano’’B’’ segunda-feira – 28/ 03 /2011
CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES terça-feira – 29/ 03 /2011
CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES

quarta-feira – 30/ 03 /2011
MOTIVANDO:
TRABALHAR UMA DOBRADURA ENSINARA A TODOS UMA DELICIOSA RECEITA DE BRIGADEIRO HORA DA LEITURA: texto/LEITURA COMPARTILHADA: livro adotado /O CARDAPIO
REGISTRO DO BATE PAPO: MONTAGEM DE SEU PRÓPRIO CARDAPIO
ATIVIDADES
Língua Portuguesa  TRABALHANDO COM O TEXTO ‘CARDAPIO’
Matemática ‘APRENDENDO A REAGRUPAR OS NÚMEROS’ probleminhas
Ciências –FALANDO DE DOENÇAS CONTAGIOSAS ATIVIDADE
Metodologia do dia – Expressão oral, escrita e leitura

quinta-feira – 31/03/2011
MOTIVANDO: TRABALHANDO PROJETO LEITURA ‘’LER PELO PRAZER DE LER’’
HORA DA LEITURA: texto/LEITURA INDIVIDUAL: leitura escolhida pelo aluno
BATE PAPO/REGISTRO DO BATE PAPO: NA FICHA DE LEITURA
ATIVIDADES
Língua Portuguesa  TRABALHANDO PRODUÇÃO DE TEXTO EM FOLHA
Matemática correção das atividades reagrupando números
Artes, ensino religioso- em folha
Metodologia do dia – Resolução de exercícios para fixação sexta -feira – 01/04/2011
MOTIVANDO:Livro Viajante (todas as sextas)
Material :
Livro de histórias que possa ser “livre”, ou seja, que possa emprestado a cada aluno mesmo que corra o risco de não ser devolvido.

Objetivo: Aproximar a família do processo de incentivo à leitura, exercitar a capacidade de síntese através de desenhos e de pequenos trechos escritos que resumirão a história.
Estímulo:
Apresentar aos alunos o conceito de “Livro Viajante”: perguntar o que eles acham que é um livro viajante? Qual a diferença de um livro viajante para os outros livros? Qualquer livro pode ser um livro viajante? Dizer que o livro vai passear pela casa de cada um deles.
Desenvolvimento:
Apresentar o livro que será usado: Mostrar a capa, dizer o título, apresentar o personagem principal, os personagens