Historia Da Informática

COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ............................................. 16 2.1 AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO NO BRASIL ........................................................................................ 18 2.2 A HISTÓRIA DA CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES NO BRASIL......... 24 2.3 A LDB E AS UNIVERSIDADES .................................................................. 27 2.4 PANORAMA MUNDIAL DO DAS NTIC NA EDUCAÇÃO ..................... 29 3…

1 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO - PROJETO DE PESQUISA INFORMÁTICA EDUCATIVA – Como um recurso pedagógico no último ano das séries iniciais. BELÉM –PÁ Outubro/ 2013 2 MARCOS MÜLLER PIEDADE CARDOSO ROSA IRENE DIAS LEAL ARAÚJO INFORMÁTICA EDUCATIVA – Como um recurso pedagógico no ultimo ano das séries iniciais Projeto apresentado para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso - Projeto de…

INFORMATICA E NOVAS TECNOLOGIAS. Desde os primórdios da história do homem, a busca por novas tecnologias sempre esteve presente como forma de proporcionar desenvolvimento e adaptação às mais variadas necessidades do ser humano. Na idade da pedra podemos ver que o homem na ânsia de poder produzir e controlar o fogo, acabou por desenvolver uma tecnologia para a tal produção batendo uma pedra contra a outra e assim não precisando mais aguardar por uma tempestade e torcer para que um…

Crianças (11,12,13 anos) 3. Área de conhecimento: História 4. Objetivo Geral Resgatar e valorizar a história do Rio Grande do Sul. 5. Objetivos Específicos Conscientizar os alunos sobre a importância de manter viva a cultura do povo rio-grandense. Despertar o interesse e o gosto pela tradição gaúcha. Cultivar e difundir as manifestações culturais, artísticas e intelectuais do nosso estado. Identificar fatos e acontecimentos relevantes na história gaúcha. 6. Justificativa No…

sob mesmas condições 1.0 HISTÓRIA DA INFORMÁTICA Ao longo da história, o homem tem precisado tratar e transmitir informações. Como a velocidade de transmissão aumentou muito nos últimos tempos e está aumentando cada vez mais, tornam-se necessárias máquinas e métodos para agilizar também o processamento das mesmas. Com esta finalidade, pensando mais especificamente nos trabalhos rotineiros e repetitivos, surge a Informática como ciência encarregada do estudo e…

HISTORIA DA ERA DA COMPUTACAO; PASSADO, PRESENTE E FUTURO MONOGRAFIA APRESENTADA AO CURSO DE ENGENHARIA, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR DE TÓPICOS DE INFORMÁTICA. 2012 UNIVERSIDADE CURSO DE ENGENHARIA BASICA HISTORIA DA ERA DA COMPUTACAO PASSADO,PRESENTE E FUTURO Monografia apresentada ao curso de engenharia, sob orientação do Professor de Tópicos de informática.

ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE INFORMÁTICA LUCAS CÉSAR SILVA PRISCILA DE SOUZA Patrocínio - MG 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO CERRADO DE PATROCÍNIO ADMINISTRAÇÃO LUCAS CÉSAR SILVA PRISCILA DE SOUZA TRABALHO DE INFORMÁTICA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina Informática, do Curso de Administração, do Centro Universitário do Cerrado de Patrocínio, sob orientação do Prof. Denis. Patrocínio - MG 2012 TRABALHO DE INFORMÁTICA…

|07 | |2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................... |09 | |2.1 BREVE RELATO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO............................... |09 | |2.2 HISTÓRIA DO COMPUTADOR....................................................................... |12 | |2.3 O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO.............................

BÁSICOS DE INFORMÁTICA PROFESSOR: ELVYS J. COSTA SÉRIES: ENSINO FUNDAMENTAL 1 – 1º AO 5º ANO. TURNO: MATUTINO CARGA HORÁRIA: 60 MINUTOS POR AULA, TOTALIZADO 35 HORAS/. I – OBJETIVOS GERAIS – ao final da série o aluno deverá ser capaz de: • Utilizar um microcomputador utilizando noções básicas de informática. • Saber reconhecer e identificar dispositivos de funcionamento e elementos que compõem um microcomputador e seus periféricos. • Ter conhecimento (parcial) da…

SAMANTHA TRONI DA SILVA INFORMÁTICA NO CONTEXTO ARTÍSTICO DA ESCOLA INTEGRAL Monografia apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Informática em Educação”, para a obtenção do título de Especialização. Orientador: Prof.:________________________________ LAVRAS…