Historia Da Imprensa Escrita

A História do Jornalismo Brasileiro Através dos tempos, não importa em que época ousob quais influências, a liberdade de expressão foidefendida ou sufocada. A história do jornal no Brasil seconfunde com a história do próprio desenvolvimento do jornalismo no país. Militanças políticas, inovaçõestecnológicas, diversos são os fatores que predominam acada instante. Porém, o principal elemento que se fazpresente no decorrer de todo esse período é a expressãoda opinião, a luta por…

EVOLUÇÃO Num processo crescente, o homem desenvolveu a pré-escrita (modelagem), criou a xilografia (árabes), o papel, os caracteres móveis para impressão manual e a impressão mecânica. Assim, os escritos puderam atravessar distâncias geográficas e cronológicas, foram levados de um lado a outro do planeta e, ao transmitir conhecimentos entre pessoas de sua época, contribuíram para o registro da história humana. Com o desenvolvimento da escrita alfabética, novas formas de transmissão…

TRABALHO “A linguagem na história do homem” SÃO PAULO 2014 A linguagem na história do homem A linguagem é o traço definidor do ser humano, é a aptidão que o distingue dos animais; é uma forma de aprender a realidade: só percebemos aquilo o que a língua dá nome. A função informativa da linguagem tem importância central na vida das pessoas, consideradas individualmente ou como grupo social. Para cada indivíduo, ela

INTEGRAL ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE PLANEJAMENTO DIDÁTICO – PLANO DE CURSO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE MUNICÍPIO : CONDADO-PE DISCIPLINA : HISTÒRIA PROFESSORA : JAQUELINE RAFAELA BARBOSA SÉRIE / TURMA (s)- 1º ANO A , B Ano: 2015 PERÍODO DE DURAÇÃO DO PLANO DE ENSINO- 04.02.2015 A 09.07.2015 CARGA HORÁRIA SEMANAL- 2 HORAS/AULAS JUSTIFICATIVA Possibilitar aos educandos…

Philippe; CHARTIER, Roger (org.). História da vida privada: da Renascença ao Século das Luzes. São Paulo: Cia das Letras, 1991. CARTAS de Júlio Baumgarten. 1853. Fundo “Família Baumgartem” do Arquivo Histórico José Ferreira da Silva. Traduzidas do alemão por Edith S. Eimer. CARVALHO, Euzebio Fernandes de. O Rosário de Aninha: os sentidos da devoção rosarina na escritura de Anna Joaquina Marques (Cidade de Goiás, 1881 – 1930). Goiânia, 2008. Dissertação (Mestrado em História) –…

historiadores acreditam que o uso de documentos nas aulas de História é importante por favorecer a introdução do aluno no pensamento histórico e nos métodos de trabalho do historiador. Essa pretensão acarreta uma série de dificuldades ao ensino e contraria os objetivos da disciplina, cujo objetivo é desenvolver a autonomia intelectual. (P. 328) Daí a necessidade de se deter em alguns aspectos do uso de documentos ou de fontes históricas nas aulas de História. Começando pela identificação…

Desde a pré-história, o homem começou a se comunicar através dos desenhos feitos nas cavernas, pelas pinturas rupestres, eles tentavam demonstrar algo como a caça, trocar idéias. A pintura e a escrita estão interligadas. A escrita surgiu primeiramente na Mesopotâmia, os sumérios usavam as placas de barro, desenvolveram a escrita cuneiforme. Em seguida a China que era em forma de pictogramas, e os maias. O domínio da leitura e da escirta ficou restrita aos monges por um tempo. depois da queda do

linguagem que ocorre no espaço escolar. USO De LÍNGUA ORAL e ESCRITA REFLEXÃO Sobre LÍNGUA e LINGUAGEM Conteúdos do ensino de Língua Portuguesa Princípios organizadores Gêneros textuais privilegiados para prática de escuta da leitura:  Literário: Cordel, Canção, Conto, romance, crônica, poema e texto dramático.  De imprensa: debate, depoimento, entrevista, noticia, editorial, artigo, reportagem, carta do leitor, entrevista, charge, historia em quadrinho e tira. Conteúdos do…

linguagem e o que ela possibilita para todos nós, com destaque para a comunicação e seu imenso poder. A linguagem é usada como forma de expressão e comunicação entre as pessoas. Agora, a linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas também de gestos e imagens. Línguas vivem, morrem, misturam-se, mudam de lugar para lugar e mudam também com o passar do tempo. Qualquer língua que deixa de mudar ou de se desenvolver é categorizado como uma morta. Por outro lado,…

Número de alunos: 25 crianças Perfil da classe: A turma do 2º período A é composta de 26 alunos, sendo 11 meninas e 15 meninos na faixa etária compreendida entre 5 anos e 5 anos e meio. São crianças espontâneas e alegres. Apreciam músicas, histórias, brincar no parquinho, filmes, jogos, e brincadeiras. Observa-se que alguns alunos são inquietos e apresentam dificuldades em respeitar os “combinados” da sala. Demonstram disposição em realizar as atividades propostas e afetividade…