Historia Da Humanidade E A Educação

GATHERING CHILDREN AND YOUTHS FOR THE WORLD OF WORK: FROM CRAFT TO PROFESSIONAL/TECHINICAL SCHOOLS Maria Teresa Garbin Machado 1 Alessandra David2 Resumo: Este trabalho3 apresenta as interfaces históricas do ensino profissional no cenário da educação nacional, tendo como pano de fundo a instalação de uma escola profissional num pequeno município do estado de São Paulo, na década de 1940. A principal diferença entre as escolas artesanais e as escolas profissionais, criadas no…

A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade Alonso Bezerra de Carvalho1 1. Doutor em Educação. Professor do Departamento de Educação da Unesp/Assis e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp/Marília. Resumo: O texto pretende refletir sobre as ideias kantianas, destacando o aspecto crítico e esperançoso que, por meio da filosofia, a humanidade pode ser compreendida e edificada. Kant acredita que a liberdade humana é o elemento fundacional para construirmos uma sociedade

ANAIS DO II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL. Mneme – Revista de Humanidades. UFRN. Caicó (RN), v. 9. n. 24, Set/out. 2008. ISSN 1518-3394. Disponível em www.cerescaico.ufrn.br/mneme/anais 1 EDUCAÇÃO JESUÍTA: OBJETIVO, METODOLOGIA E CONTEÚDO NOS ALDEAMENTOS INDÍGENAS DO BRASIL COLÔNIA Olga Suely Teixeira∗ olga@unp.br Rubério de Queiroz Cordeiro ruberio@unp.br RESUMO: De maneira geral, pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao…

UNIAMÉRICAS MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ALBERTO DAMASCENO DE ALBUQUERQUE QUAL É A REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA NO IMAGINÁRIO ESCOLAR? FORTALEZA – CE FEVEREIRO/2012 QUAL É A REPRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDIGENA NO IMAGINÁRIO ESCOLAR? Alberto Damasceno de Albuquerque1 RESUMO No imaginário escolar a representação do conhecimento sobre história e cultura…

Ética e Educação. MASSI, Cosme Damião Bastos e GIACÓIA JUNIOR, Oswaldo. In: SERBINO, Raquel Volpato et all (orgs.). Formação de professores. São Paulo: Editora da UNESP, 1998, P. 351-357. Heden Clazyo Dias Gonçalves Ruth Souza da Costa Loyana Souza RESUMO Para os autores educar é a atividade humana que consiste em cultivar, adestrar, habilitar, ensinar, instruir, formar e elevar o indivíduo e o gênero humano que comporta uma tríplice dimensão: tratamentos e cuidados…

EDUCAÇÃO NA LIBERDADE: KANT E A FUNDAMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA Regina Coeli Barbosa Pereira. Membro do Centro de Pesquisas Estratégicas da UFJF. Doutora em Filosofia pela UFRJ. Professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFJF. rcoeli@bol.com.br RESUMO Este texto apresenta a contribuição de Kant para a educação e a Pedagogia no século XXI. Mostra que a liberdade, tal como a moralidade é o conceito fundador da educação kantiana, destacando que a finalidade da educação é a realização da

ACARAU-IVA FACULDADES DARCY RIBEIRO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO BRASIL E DO CEARÁ DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFESSOR: LUCIANA MOURA E-MAIL: LUCIANAMOURA797@GMAIL.COM AS CASAS DE FARINHA DE ARATICUM COMO PATRIMÔNIO ARQUITETONICO: UMA ABORDAGEM NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PAULO FURTADO DE MENDONÇA AMÉLIA XIMENES DE AGUIAR NETA SOBRAL-2013 INTRODUÇÃO A educação é essencialmente uma das dimensões mais…

discussão sobre a relação entre Freiheit (liberdade) e Bildung (educação) em Hegel. No primeiro momento, procuraremos apresentar a noção de liberdade como sendo processo histórico-dialético. Depois, procuraremos apresentar a noção de Educação em Hegel. Nosso objetivo é demonstrar que, para Hegel, a noção de liberdade fundamenta a noção de Bildung, em que o movimento progressivo da educação (Bildung) ao longo da história da humanidade é uma efetivação do progresso na consciência da liberdade.

filosófica Valores e objetivos na educação A educação visa o homem; na verdade que sentido terá a educação se ela não estiver voltada para a promoção de homem? Uma visão histórica da educação mostra como esta esteve sempre preocupada em formar determinado tipo de homem. os tipos variam de acordo com as diferentes exigências das diferentes épocas. Mas a preocupação com o homem esta é uma constante . e a palavra homem significa aquele q avalia. E como a educação se destina…

ÁFRICA BERÇO DA HUMANIDADE A mais marcante das singularidades africanas é o fato de seus povos autóctones terem sido os progenitores de todas as populações humanas do planeta, o que faz do continente africano o berço único da espécie humana. Os dados científicos que corroboram tanto as análises do DNA mitocondrial(6) quanto os achados paleoantropológicos apontam constantemente nesse sentido. O continente africano, palco exclusivo dos processos interligados de hominização e de…