Historia Da Educação Fisica Na Europa

HISTÓRIA DA GINÁSTICA O termo ginástica originou-se do grego gymnádzein, que tem por tradução aproximada "treinar" e, em sentido literal, significa "exercitar-se nu", a forma como os gregos praticavam os exercícios. Seu sentido advém da ideia primeira, que é a prática milenar de exercícios físicos metódicos, ao contrário da ginástica surgida como modalidade esportiva. A denominação ginástica foi ainda inicialmente utilizada como referência aos variados tipos de atividade física…

actividade física é definida como qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos, que resulta em gasto energético maior do que em níveis de repouso. Podemos acrescentar que é também qualquer esforço muscular pré-determinado, destinado a executar uma tarefa, seja ela um piscar de olhos, um deslocamento dos pés, ou até um movimento complexo nalguma competição desportiva.Hoje em dia, o termo refere-se em especial aos exercícios executadoscom o fim de manter a saúde…

Linha do tempo: História da Educação no Brasil Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Período Jesuítico (1549-1759) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos…

Tarefa 1 1 – Descrever os Períodos da História da Psicologia do Deporto. 2 – Quem foi Colleman Griffith. 1º Período – Os primeiros anos (1895-1920) O surgimento da psicologia do desporto remonta a finais do século XIX, levada a cabo pelo norte-americano Norman Triplett. Este era psicólogo da Indiana University e grande fã de ciclismo. Norman desejava entender e perceber quais os factores que influenciavam os ciclistas a pedalarem mais rápido quando se deslocavam em grupos ou pares, em…

para a educação especial, Metodologia de ensino da Educação Física, além de pesquisas efetuadas nas escolas e experiências adquiridas no cotidiano. É de extrema importância a compreensão de que é possível conciliar, ao mesmo tempo, métodos de ensino tradicionais e inovadores, e também a necessidade de melhorias tanto na socialização quanto na qualidade de vida dos indivíduos. O presente trabalho apresenta tópicos nos quais são abordados vários temas da inclusão, entre eles a…

A História da Educação Físicia e a Atividade Física ao Longo dos Tempos 6 Repostas A História da Educação Física e a Atividade Física ao Longo dos Tempos é o assunto abordado neste trabalho acadêmico elaborado pelo professor de Educação Física Sidney Santos. São informações bastante interessante para os Estudantes e Profissionais de Ed Físicae curiosidades bastante relevantes para interessados no assunto. Propriedade intelectual: Sidney Santos | Professor de Educação Física / CREF 006354-G/BA

O contexto histórico A Renascença foi um despertar cultural e ideológico, surge na Itália e se expande pela Europa. Movimento artístico de caráter burguês que anula e despreza a cultura medieval, vista como Período das Trevas consolida uma nova cultura: modernidade A prática da usura (empréstimo de dinheiro com juros), fortalecimento da burguesia e comércio deram origem aos Estados Modernos e ao Mercantilismo. Como resposta às transformações ocorridas no final da Idade Média surgiu…

facilidade que atualmente se pratica pelas nações mais polidas da Europa. Tudo na forma acima declarada.”2 a educação brasileira passava a uma nova fase. Esta Reforma de Estudos, realizada pelo todo-poderoso Ministro do Rei, Sebastião José de Carvalho e Melo, Conde de Oeiras e Marquês de Pombal, representa uma, dentre um conjunto de mudanças cujo objetivo era modernizar Portugal, isto é, colocá-lo entre as “nações mais polidas da Europa” na segunda metade do século XVIII. Uma…

Acrobática Disciplina: Educação Física Ginástica Acrobática Índice Introdução: ______________________________________________pg:4 Ginástica Acrobática: ________________________________________pg.5 História:________________________________________________pg.6/7 Ginástica Acrobática: Surgimento e Evolução:___________________pg.8/9 Regras:__________________________________________________pg.10 Objectivos a cumprir este período nas aulas de educação física:____pg.11/13…

Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira. Orientador: Prof. Givanildo Lima Videira – SC 2014 WILLIAN MOREIRA COSTA A PRÁTICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ALUNOS DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para obtenção da qualificação do Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste…