Historia Da Educação Fisica E Do Esporte

UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ARTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Bocha Paralímpica: História, regras, inserção no Brasil e seus benefícios São José dos Campos 2014 UNIVERSIDADE DO VALE DO PARAÍBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ARTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BOCHA PARALIMPICA: HISTORIA, REGRAS, INSERÇÃO NO BRASIL E SEUS BENEFICIOS – REVISÃO DE LITERATURA Relatório Parcial de pesquisa apresentado como…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS Debruçar sobre o ensino crítico/social da Educação Física Escolar não é tarefa fácil, visto que a mesma tenta superar o ensino tradicional1 que a muito influenciou e, ainda influencia o ensino formal, principalmente na Educação Física Escolar – que na maioria das vezes estava ligada a duas correntes: o Militarismo e Higienísta. Romper com essa cultura educacional de controle das massas exige trabalho árduo e estudo crítico da realidade em…

HISTÓRIA DO ESPORTE NA PRÉ-HISTÓRIA O Esporte na Pré-História A Pré-História, que corresponde à primeira etapa da evolução humana e teve início com o surgimento dos primeiros hominídeos, perto de quatro milhões de anos atrás. Ela se estende até o aparecimento dos primeiros registros escritos por volta de 4000 a.C. Nesse período, o homem não havia criado a escrita ainda. Por isso, não existem registros escritos, apenas achados arqueológicos que podem fornecer

Plena em Educação Física (1990). Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho/RJ (2010), tendo realizado estágio na Universidade do Porto/Portugal (2009) como bolsista Capes. Possui ainda pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos (1996) e Basquetebol (1992). Tem interesse nas seguintes áreas: Pedagogia do Esporte; Esportes Coletivos; Práticas Corporais e Identidades; Projetos Sócios esportivos; Cultura Escolar; Metodologia de Ensino da Educação Física e do Esporte; e Gestão…

Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Neste capítulo discutiremos o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. Também trataremos das influências desta classificação para a Educação Física escolar e analisaremos as novas propostas que visam à diversificação, ao aprofundamento e às novas formas de organização dos conteúdos. Por fim, apresentaremos um breve resumo de cada um dos conteúdos da Educação Física. …

A historia do esporte. A pré- historia & antiguidades. E origem das regras. Historia do esporte; A trajetória do esporte veio até antes da escrita, com o decorrer da evolução do homem o esporte acompanhou, mostrando-nos as historia das civilizações humanas que estão marcadas pelas as atividades físicas com inúmeros fins de colaborações para a educação e a saúde. Nesses milhares de anos os esportes ganharam nomes, protagonistas e um lugar ao meio da sociedade ao ponto de se tornar…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL SÃO PAULO 2014 MARCO AURÉLIO VIANNA JULIO R.A B5326B-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 5 semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO PIRITIBA-BA POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NO MUNICÍPIO DE PIRITIBA – BAHIA Marcel Cerqueira de Oliveira PIRITIBA – BAHIA 2011 POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NO MUNICÍPIO DE PIRITIBA – BAHIA MARCEL CERQUEIRA DE OLIVEIRA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de…

INTRODUÇÃO Educação Física consiste no conjunto de atividades físicas não competitivas e esportes com fins recreativos. Tal atividade e desporto diferenciam-se no seguinte aspecto: enquanto a primeira diz respeito a uma disciplina escolar e a um campo acadêmico, o segundo refere-se às diversas modalidades olímpicas. No Brasil, a educação física faz parte da grade curricular do ensino médio e fundamental. Essa é uma atividade física planejada e estruturada, com o objetivo de melhorar…

P-Ola a todos, esportes não convencionais Segue a primeira interatividade. De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, discuta com seus colegas, no Fórum, a seguinte questão: Você considera importante o ensino de esportes não convencionais na escola? Enumere e explique os benefícios que os alunos podem ter ao aprendê-los. Para embasar sua resposta, retome o conceito de esportes não convencionais e analise os argumentos apresentados na Unidade 1. Além disso, comente a…