Historia Da Educação Em Alagoas No Periodo Colonial

Histórica Ano I, Nº 1, Junho/2010 História e Antropologia: Relações Teórico-Metodológicas, Debates sobre os Objetos e os Usos das Fontes de Pesquisa* ** Irineia M. Franco dos Santos Universidade Federal de Alagoas Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as principais relações teórico-metodológicas entre as áreas de História e Antropologia e seus debates no uso das fontes de pesquisa e escolha dos objetos. Sabe-se que as temáticas enfocadas pela História a partir da década de…

CAPÍTULO 3 LIBERALISMO: TEORIA E PRÁTICA1  A primeira tarefa dos homens que assumiram o poder depois da Independência foi substituir as instituições coloniais por outras mais adequadas a uma nação independente. Entre os que se reuniram na Assembléia Constituinte se encontravam  vários sacerdotes, fato nada surpreendente num país em que a Igreja havia tido o monopólio da cultura e o clero sempre desempenhara papel importante na administração. Os outros eram funcionários públicos ou…

qualidade de vida de sua população, tem ainda os mais baixos indicadores socioeconômicos do país, tais como o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Os baixos indicadores são mais graves nas áreas rurais e no sertão nordestino, que sofre longos períodos sem chuva; no entanto, seus indicadores são melhores que os de países como África do Sul (maior economia do continente africano), Bolívia eGuiana. 18,7% dos nordestinos eram analfabetos em 2009 segundo informação divulgada pelo Instituto…

partir desse postulado, entende-se que em parte, a construção do cancioneiro popular brasileiro se deve a presença musical africana. Por mais que a historiografia da música enfatize as contribuições dos africanos para a música popular brasileira no período da colonização e no império os negros eram frequentemente perseguidos por causa da realização de suas festas. Nesses eventos festivos predominavam os batuques, termo que serviu para designar a dança de umbigada, e o uso dessa…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e Pedagogia”, sob orientação da professora: Verônica Silva. Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Com a História da…

ALMEIDA NASCIMENTO HELOISA FERRARI OLIVEIRA VITÓRIA NOVAIS BERNARDO ! ! ! ! ! ! Inclusão e Negros ! ! ! ! ! ! ! ! São Paulo Novembro/2014 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo descrever o conceito de inclusão, um resumo sobre a história dos negros no mundo e no Brasil, descrição de alguns políticos negros no mundo e no Brasil e iremos apresentar algumas das políticas de inclusão para os negros no Brasil. ! 2. Conceitos e entendimento 2.1. Inclusão Segundo o dicionário…

contato com sons e até mesmo com a música.Pesquisadores na área de educação comprovam que há maior possibilidade do aluno aprender quando este está inserido num contexto musical em sala de aula. OBJETIVO GERAL: Apresentar ritmos musicais diferentes ao aluno,não só ritmos brasileiros mas expandir essas apresentações a ritmos musicais de outros países,de outras culturas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Levar ao conhecimento do aluno a história musical brasileira, a riqueza musical que existe…

Norte e Nordeste têm baixos índices de IDH em educação e renda. (10) O Atlas do Desenvolvimento Humano brasileiro contém, além do IDH dos municípios brasileiros, outros 180 indicadores socioeconômicos, com base em dados do Pnud, do Ipea, da Fundação João Pinheiro e do IBGE (Censo 2010), levando em conta itens como demografia, educação, renda, desigualdade social, e acesso a serviços básicos. Português TEXTO 1 Apesar de avanços, educação ainda trava desenvolvimento no…

"homens-bons". Estes eram os ricos proprietários que definiam os rumos políticos das vilas e cidades. O povo não podia participar da vida pública nesta fase. A capital do Brasil neste período foi Salvador, pois a região Nordeste era a mais desenvolvida e rica do país. A economia colonial A base da economia colonial era o engenho de açúcar. O senhor de engenho era um fazendeiro proprietário da unidade de produção de açúcar. Utilizava a mão-de-obra africana escrava e tinha como objetivo…

deste grupo", explica Roseli Fischmann, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Metodista, de São Bernardo do Campo, na região metropolitana da capital paulista. O dia da Consciência Negra também põe em pauta a importância de discutir atemática negra na escola. A inclusão de assuntos ligados à África e ao povo negro na educação formal é uma das estratégias para reconhecer a presença desse grupo na história do Brasil - os negros correspondem a…