Historia Da Educação E Formação De Professores

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Barra do Bugres/ Mato Grosso Maio de 2011 Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela…

Lei 10.639/03, que direciona novas diretrizes curriculares para o estudo da história e da cultura afro-brasileira e africana, é implementada em duas instituições de ensino da rede municipal de Itamaraju, a qual atende o segundo segmento do ensino fundamental. O estudo de caso visa detectar se os estudos da história da África e dos Africanos, da luta dos negros no Brasil, da cultura negra brasileira, do negro na formação da sociedade nacional e da contribuição do povo negro nas áreas…

MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu para a minha formação proficional pois quando vamos análizar as situações de perto é que podemos perceber detalhes antes não vistos,…

desafios para a construção de uma história local – o caso de Leopoldina , Zona da Mata de Minas Gerais Natania Aparecida da Silva Nogueira* Lucilene Nunes Silva** Resumo Ensinar História é um desafio enfrentado no dia a dia do professor. Cabe a ele socializar, em sua prática docente, os conhecimentos adquiridos durante sua experiência profissional, frente aos obstáculos diários enfrentados nas salas de aula, criando a possibilidade de tornar o ensino de História mais próximo e…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO E, EDUCAÇÃO - MESTRADO EXTRATO DO EDITAL Nº 006/2013-UEPA EDITAL DE SELEÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – MESTRADO - ANO ACADÊMICO DE 2013 O Diretor do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará – UEPA torna público que, no período de 01 a 08 de março de 2013, estarão abertas as inscrições ao processo de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado para entrada…

1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO – quando as memórias narram a história da formação... Guilherme do Val Toledo Prado Rosaura Soligo ‘Estou a tentar explicar o que consiste escrever, ter um determinado estilo. É preciso que isso nos divirta. E para nos divertir torna-se necessário que a nossa narração ao leitor, através das significações puras e simples que lhe apresentamos, nos desvende os sentidos ocultos, que nos chegam através da nossa história, permitindo-nos jogar com eles, ou seja, servir-nos deles

EDUCAÇÃO: DA FORMAÇÃO HUMANA À CONSTRUÇÃO DO SUJEITO ÉTICO Tucano 2012 MARIA ABREU DE JESUS COSTA EDUCAÇÃO: DA FORMAÇÃO HUMANA À CONSTRUÇÃO DO SUJEITO ÉTICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

A importância da História da Educação no trabalho dos futuros pedagogos. A história da educação é básica para todo ou qualquer curso que envolva educação, mesmo sendo a tecnológica.Não existe relação entre aluno -professor,ensino-aprendizagem ,sem a história da educaçaõ. A formação de professores, sendo, simultaneamente, o alfa e o omega de qualquer sistema educativo, põe em jogo um conjunto variado de factores que exigem abordagens metodológicas diversificadas e…

R. da Educação Física/UEM Maringá, v. 16, n. 1, p. 91-102, 1. sem. 2005 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS TENDÊNCIAS ATUAIS A PARTIR DA IDENTIFICAÇÃO DE ALGUMAS TENDÊNCIAS DE IDEAIS E IDÉIAS DE TENDÊNCIAS SHORT HISTORY OF THE PHYSICAL EDUCATION AND ITS CURRENT TENDENCIES FROM THE IDENTIFICATION OF SOME TENDENCIES OF IDEALS AND IDEAS OF TENDENCIES Carlos Henrique Ferreira Magalhães* RESUMO Este artigo constitui-se numa reflexão a respeito da trajetória dos conhecimentos…