Historia Da Educação E Da Pedagogia Considerações Finais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO - RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES - RA 4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO – RA 4300065967 Itapecerica da Serra, São Paulo. 04 de Junho 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALDREI SOUZA DA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I A PEDAGOGIA ROMÂNTICA DE PESTALOZZI João Pessoa / PB 2014 Andréa Dias de Sousa Katia Cristina Mendonça Torres Katiane de Cássia Oliveira Velho Rodrigo dos Santos Andrade da Costa Rondynelle da Silva Barbosa A PEDAGOGIA ROMÂNTICA DE PESTALOZZI Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação I, do curso de Pedagogia / UFPB, como…

LIBÂNEO (1989, p. 21) propõe a seguinte classificação: Pedagogia liberal * tradicional * renovadora progressista * renovadora não-diretiva * tecnicista Pedagogia progressista * libertadora * libertária * crítico-social dos conteúdos Mediante essa classificação é interessante observar que alguns educadores em arte desconhecem o real sentido das citadas terminologias. Por exemplo, há professores de arte da escola pública que se sentem orgulhosos em dizer que são…

A FOTOGRAFIA COMO FONTE DE PESQUISA E MEMÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Máira Leão de Campos Andrade - Universidade de Sorocaba – UNISO Resumo: Pretendo analisar a utilização da fotografia como fonte de pesquisa em dois trabalhos acadêmicos: o primeiro é o de Mirtes Cristina de Oliveira, intitulado “ Palimpsestos - Fotografia da Escola Normal da Praça (1889-1910)” e o segundo é o de Maria Ciavatta, “ O mundo do trabalho em imagens – a fotografia como fonte…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ------------nome----------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TIJUCAS/2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------nome------------------------- RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Mônica Driéli Silva Maciulevicius A INFLUÊNCIA DO SABER PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE 02413000 Wenceslau Braz 2014 Mônica Driéli Silva Maciulevicius A INFLUÊNCIA DO SABER PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica, Fundamentos do Processo Educativo no…

sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil .............8 4- Considerações Finais......................................................................................11 5- Referências......................................................................................................12 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido durante as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos e Estágio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA alexandre dos santos freire gilcinéia da silva souza rossana dos santos frança henriette ferreira da cunha adriana helena m. de matos sabrina de moraes f. vianna zania guedes ranzeiro A importância da LITERATURA INFANTIL E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Cabo Frio 2015.1 alexandre dos santos freire gilcinéia da silva souza rossana dos santos frança henrriette ferreira da cunha adriana

TRABALHO EDUCAÇÃO ESPAÇO E FORMA A literatura infantil e o ensino da matemática Livro: A Ideia de Andréia Autora: Alessandra Rabelo Santos Odete Aparecida Martineli Resumo Este trabalho trata da criação de um livro de história por alunas do 4º período de Pedagogia-Parfor da PUC-Campinas. Foi desenvolvido com a intenção de trabalhar conceitos matemáticos, espaço e forma, posições

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ- UVA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NOMES DOS ALUNOS DO GRUPO CENTRALIZADO TEMA DA MONOGRAFIA RECIFE \ PE 2013 NOME DO GRUPO TEMA DA MONOGRAFIA RECUAR ESTA CAIXA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Vale do Acaraú – UVA,como requisito…