Historia Da Educação 3 Semestre

UNIVERSIDADE ANANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ADMINISTRAÇÃO 1° SEMESTRE ESTUDO DE CASO GESTÃO DO CONHECIMENTO ERECHIM 17 DE JUNHO DE 2010. Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Avaliativa Curso: Administração Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade prevista Estudo de Caso Texto para o Estudo de Caso O caminho do conhecimento (Portal Exame) Cinco empreendedores contam como passaram a crescer mais depressa ao vender o…

Irschlinger & Zimmermann 3 UNIVERSIDADE NA ESCOLA: PROJETOS DE ENSINO DE HISTÓRIA Fausto Alencar Irschlinger* Tânia Regina Zimmermann** IRSCHLINGER, F. A.; ZIMMERMANN, T. R. Universidade na escola: projetos de ensino de história. Educere. Umuarama. v. 5, n. 1, p. 3-13, 2006. RESUMO: Buscamos discutir limites e possibilidades sobre a formação de professores, os estágios em Prática de Ensino de História e a atuação da Universidade no ensino junto à comunidade escolar. Nesse sentido, apresentamos

dividida em três momentos: (1) apresentação do contexto inicial de criação do curso de Ciências Sociais na Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp; (2) descrição das principais características do Projeto Pedagógico da Licenciatura; (3) reflexão dos atuais desafios para o desenvolvimento da licenciatura. Para isso tomarei como matéria-prima da análise tanto os documentos oficiais produzidos pelo departamento como minha própria experiência de professor e pesquisador…

coordenação institucional na Secretaria de Educação. Os estudantes participarão das atividades durante cinco dias na semana, com jornada escolar estendidas para oito horas diárias e quarenta semanais, tendo oito horários de aula. No período reservado para formação específica, serão oferecidas: • 02 aulas de Língua Portuguesa • 02 aulas de Matemática • 03 de Redação e Letramento • 01 aula de História • 01 aula de Geografia • 01 aula de Ciências • 01 aula de Educação Ambiental •…

Urbanismo Disciplinas: 4º SEMESTRE / 2º SEMESTRE DE 2013 ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AVALIAÇÃO 3 – INTEGRADA (AV3) A última avaliação semestral proposta para as Disciplinas do 4º Semestre do Curso de Arquitetura e Urbanismo consiste no desenvolvimento de um exercício que expressa as suas essências e também demonstra a plena integração dos conteúdos aprendidos nas mesmas. A partir do projeto da edificação da Biblioteca desenvolvido ao longo deste semestre na…

Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Educação Física: Linguagem Corporal Professor Volney Paulo Guaranha Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 2º semestre / 3º modulo Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas II. Matutino Semestral: 80 horas Anual: Ementa A disciplina de Educação Física: Linguagem Corporal valoriza o movimento como forma de construção de uma…

FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL: JORNALISMO Disciplina Jornalismo Impresso Docente Dra. Ingrid Gomes Semestre 2º semestre de 2013 Turma A e B Quarta- Feira e Sexta-Feira Aula 1 23/10 (B) e 25/10 (A) Apresentação da disciplina; Apresentação do sistema de avaliação; Por uma narrativa jornalística humanística Material de apoio: 1 - Mostra do TED Escritora Chimamanda Adichie. Os perigos de uma história única. 19mim17.…

Centro de Competência de Ciências Sociais Departamento de Ciências da Educação Animação Sociocultural 3º Ano- 2º Semestre A ANIMAÇÃO TURÍSTICA Elaborado por: Ana Dalila de Sá, n.º 2030909 & Joana Viveiros, n.º 2041509. DEFINIÇÃO A Animação Turística caracteriza-se por ser um um conjunto de ações que procuram: - motivar o turista a participar ativamente na descoberta dos locais visitados; - promover o relacionamento interpessoal. 2 OBJETIVOS Promover a…

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2014 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado no Curso de Graduação em Pedagogia como requisito parcial para aprovação na disciplina Belo Horizonte 2014 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Quadro 1 - Cronograma de execução................................................................................ 11

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 SÍNTESE REFLEXIVA 4 2.1 PROJETO DE ENSINO..........................................................................................6 2.2 ENSINO DA NATUREZA SOCIEDADE................................................................7 2.3 ENSINO DE ARTE E MÚSICA.........................................................