Historia Da Educaçao Diretrizes Curriculares

FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA – 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tutor CEAD: Lais Ossuna 2015 INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de um texto analítico da convergência

Faculdade Anhanguera Licenciatura - Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Aluno: Tatiana de Oliveira Dias Vitti RA: 8986222520 Aluno: Lucinéa Manfrinato RA: 8987238126 Aluno:Josiane de F. G. Gonçalves RA: 8987237597

Universidade Anhanguera – Uniderp Campus IV Pedagogia – 1º B Educação e diversidade Estrutura e organização da Educação Brasileira Fabiana Guedes da Silva RA: 2851161224 Fabíola de Queiroz Oliveira Lopes Santos RA: 1776797271 Flávia Santos de Oliveira RA: 1299107953 Sandra Aparecida Vieira dos Santos RA: 2870902877 Sheila Rita Bezerra RA: 2805836376 Tutora Presencial Cláudia Marques Guarulhos, 31 de Março de 2015. Sumário Introdução 3 Passo 1 4 Passo 2

multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) - Regulamenta o sistema educacional brasileiro (público e privado) do Brasil, lei promulgada em 20 de dezembro de 1996; - A educação brasileira é dividida em dois níveis: Educação Básica (infantil, fundamental e médio) e Superior, possui ainda outras modalidades de ensino, são elas: Educação Especial, Educação à Distância, Educação Profissional e Tecnológica, Educação para Jovens e Adultos (EJA) e…

Jesuítas que comandavam a educação. Em 1759 quando terminava o período Jesuítico com a expulsão dos Jesuítas durante a revolução realizada por Marquês de Pombal, predominava no Brasil uma educação tradicional direcionada a elite onde o grande objetivo era ler e escrever. Praticamente no mesmo ano o Estado assumiu a educação que foi estruturada em três níveis; Primário, Secundário e o Superior. E conforme o Brasil crescia surgia a necessidade de desenvolver e mudar a educação de…

CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA POLO: CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA (CEAD) 1ºSEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 1ºBIMESTRE DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA INTRODUÇÃO O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um e este é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade como no contexto escolar, portanto um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta…

por uma história dolorosa e trágica principalmente para os indígenas e afrodescendentes (MOREIRA; CANDAU, 2011).’’ Nas Escolas Públicas acontece uma formação de várias culturas e etnias que devem ser respeitadas, afinal ninguém é igual a ninguém. Todos são diferentes na cor, gênero, raça, religião ou credo entre vários fatores, sendo assim quando promovemos eventos multiculturais devemos analisar a as leis como: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei de…

ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÁS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO 3 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN) 4 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana 4 Referencia Curricular Nacional Para Educação,Volume1. 4 COMEMORAÇÃO DIA DOS PAIS ESCOLAS ANSELMO DIAS LOPES E ESCOLA COLÉGIO SETE DE…

Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases Da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) • A educação é um dever da família e do Estado. Seu objetivo é o desenvolvimento do educando para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. • Todos os educandos devem ter iguais condições para acesso e permanência na escola. • Assegura a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL CAROLINA LUIZA MARTINS BADARÓ TRABALHO INDIVUDUAL POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SALVADOR 2013 CAROLINA LUIZA MARTINS BADARÓ TRABALHO INDIVUDUAL POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Este trabalho é destinado para a análise da professor Antônio Alberto da Silva para fins avaliativos.