Historia Da Educaçao A Educaçao Dos Povos Primitivos

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO-UERJ/FFP Disciplina: Antropologia Social e Educação – Prof. Fidel Aluno: Eduardo Brito1 “O centro do Mundo está em todo lugar. O mundo é o que se vê de onde se está." Milton Santos, 1999. Documentário Esperança. Discurso de Raça e eugenia nos Séculos XIX e XX na Antropologia Um aluno perguntou a um professor de História por que o Século XIX era maior que todos os outros? Uma avaliação muito interessante deste aluno. Verdadeiramente o século XIX…

ÁFRICA BERÇO DA HUMANIDADE A mais marcante das singularidades africanas é o fato de seus povos autóctones terem sido os progenitores de todas as populações humanas do planeta, o que faz do continente africano o berço único da espécie humana. Os dados científicos que corroboram tanto as análises do DNA mitocondrial(6) quanto os achados paleoantropológicos apontam constantemente nesse sentido. O continente africano, palco exclusivo dos processos interligados de hominização e de…

TG – Turma 2014 – PEDAGOGIA Leia o trecho abaixo do texto de Loraine Sibele de Lima Cortez “Segundo Noé (2000), a gênese da Educação Infantil parte de uma retomada histórica, que orienta o próprio pensamento educativo. Na Antiguidade não existia um conceito formado sobre a infância, o que resultaria na falta de conhecimento quanto às peculiaridades infantis. Sendo assim, com as mudanças sociais e o avanço crescente da ciência, há diminuição do índice de mortalidade infantil,…

Leia o trecho abaixo do texto de Loraine Sibele de Lima Cortez “Segundo Noé (2000), a gênese da Educação Infantil parte de uma retomada histórica, que orienta o próprio pensamento educativo. Na Antiguidade não existia um conceito formado sobre a infância, o que resultaria na falta de conhecimento quanto às peculiaridades infantis. Sendo assim, com as mudanças sociais e o avanço crescente da ciência, há diminuição do índice de mortalidade infantil, isso traz transformações no âmbito familiar e a

apresentar a educação indígena, mostrando a realidade, relantando como se era a educação antes mesmo da chegada da cultura européia e como foi se desenvolvendo ate chegar ao modelo da atualidade. Durante pesquisas constata-se a necessidade de uma educação exclusiva para elels, preservando a cultura e identidade que foi se perdendo após contato com o caraí ( homem branco), onde tiveram que se adequar a uma cultura extetrna, deixando de lado seus costumes e tradições. O modelo de…

Comunidades Tribais: 2 A Educação Difusa Comunidades Tribais Explicação literal e simplificadora – etnocêntrica “Esta gente é povoada de gentes completamente nuas, tanto os homens quanto as mulheres. Não tem lei nem fé alguma, vivem de acordo com a natureza e não conhecem a imortalidade da alma. Não possuem nada que lhes seja próprio e tudo entre eles é comum: não tem fronteiras entre províncias e reinos, não tem reis e não obedecem a ninguém [...] Comunidades Tribais…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: JOSIE D LIMA EIXO TEMÁTICO – DANÇA 1. DANÇA: ASPECTOS HISTÓRICOS Desde que existe o homem, existe a dança. Alguns autores comentam que, antes mesmo de usar a palavra, o homem já se servia do movimento corporal para expressar seus sentimentos. Dançar era algo natural. Unindo-se a música ao gesto, nasceu a dança. Descobertos, o som, o ritmo e o movimento, o homem passou a dançar. BABIRRA (1993) acredita que não existe arte mais sensível e universal

TG – Turma 2014 – PEDAGOGIA Leia o trecho abaixo do texto de Loraine Sibele de Lima Cortez “Segundo Noé (2000), a gênese da Educação Infantil parte de uma retomada histórica, que orienta o próprio pensamento educativo. Na Antiguidade não existia um conceito formado sobre a infância, o que resultaria na falta de conhecimento quanto às peculiaridades infantis. Sendo assim, com as mudanças sociais e o avanço crescente da ciência, há diminuição do índice de mortalidade infantil,…

Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. CHINA - Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C. lá na China. Um certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo pregava os exercícios físicos com…

Disciplina: História da Educação Docente Karen Fernanda Bortoloti Módulo: 2.1 201 4 /1 TEXTO II – AULA 1 A EDUC AÇÃO CHINESA COMO PADRÃO DE EDUCAÇÃO ORIENTAL Os sistemas orientais de educação diferem muito em detalhe. Embora o sistema chinês seja mais complexo e elaborado que os de outros povos asiáticos, é, em seus traços essenciais, o protótipo de todos eles. Com o chinês – e também com o hindu (indiano), o egípcio e o hebreu (judeu) – a educação centralizou -