Historia Da Educaçao 1889 Ate 1945

Monarquia até os dias atuais MONARQUIA 07 DE SET 1822 A 15 DE NOV 1889 A Monarquia é a existência de um só governante, normalmente sob o regime de governo hereditário (passa de pai para filho ou herdeiro da mesma família). O governante é chamado de Rei. A diferença entre a monarquia e a república, é que na república o poder é exercido por meio de votos e é por tempo determinado, e a monarquia é por tempo indeterminado e o poder é exercido por hereditariedade. REPÚBLICA 15 DE NOV 1889 –…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Fatos importantes de nortearam a História da Educação brsileira Marceli Silveira Machado Professora - Luciana Fofonka Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Ciências Biológicas (Bid 0195) - Paper Módulo I 18/06/2012 RESUMO A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do…

mulher na República. 3. Ingresso feminino na vida pública do país. Considerações Finais. Referências. RESUMO Ao longo da história, a mulher ocupou uma posição inferior ao homem, uma vez que devido à idéia de que a mulher era um sexo naturalmente frágil e sem intelecto suficiente para ser equiparada ao homem, foi discriminada durante anos, e, devido à falta de acesso à educação, bem como a mínima participação, ou ausência, nas atividades políticas, tem marcadamente uma posição…

fossem adquiridos. Os direitos a vida, à propriedade, à igualdade, são os chamados direitos civis, os direitos políticos referem-se ao direito de votar e ser votado, e por fim, os direitos sociais que garantem a participação nas riquezas coletivas (a educação, salários justos, a saúde dentre outros). No livro “Cidadania no Brasil – O longo Caminho” de José Murilo de Carvalho, o autor discorre sobre o avanço da cidadania no Brasil, demonstrando como ocorreu a aquisição dos direitos…

império no Brasil começou, realmente, em 1822, após a independência do Brasil e permaneceu até o ano de 1889, com a Proclamação da República. O período é dividido em Primeiro e Segundo Reinado e Regência. Durante esses anos, o Brasil foi comandado por Dom Pedro I (de 1822 até 1831), seu filho Dom Pedro II (de 1840 até 1889) e pelos regentes (1831 e 1840). [pic] Cronologia dos Principais Fatos da História do Brasil Império [pic]1822 – Dom Pedro I, no dia 7 de setembro às margens do…

viriam os direitos políticos, referentes à participação de cidadãos na escolha e produção do governo, direito de organizar partidos, de votar e ser votado. Em terceiro lugar, com conquistas mais recentes na história mundial, seriam os direitos sociais, aqueles que incluem o acesso universal à educação, à saúde, aos salários justos e à aposentadoria – inserem a população na divisão da riqueza pública. Devido às suas peculiaridades históricas, o Brasil teve uma ordem diferente da…

Centro de Educação a Distância Fabiane Roberta da Silva RA 2372448322 Jefferson Neves da Silva RA 3319528929 Marta Cristina de Castro Reis RA 2372475223 Rosangela de Araújo Santos Ribeiro RA 3357572653 Rosélia de Araújo Santos RA 3351556976 Sílvia Renata do Nascimento Almeida RA 2606480525 “A Importância da História da Educação”. A Evolução da Educação São José dos Campos, 2012. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância “A Importância da História da…

A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E convém…

social dos alunos, através de uma prática inovadora. Enquanto membros de uma sociedade que se espera democrata, tem-se que priorizar uma educação de qualidade e acessível a todos. Todavia, essa busca não deve tolerar qualquer tipo exclusão. Assegurando que as garantias legais sejam conhecidas com a maior clareza possível, apresentando as condições reais da educação escolar. Portanto, somente a partir desta ciência podem-se identificar os principais pontos necessários a serem mudados…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Sandra Cristina de S. Machado RA. 4942882391 Lucilene Araújo Macedo RA. 3873766490 Izabela de Oliveira Gregório RA. 5538120276 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…