Historia Da Educação Na Africa

UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Élida Estefânia Tenório da Silva FICHAMENTO SOBRE O TEXTO: MEMÓRIA DA ÁFRICA Maceió 2013 Élida Estefânia Tenório da Silva FICHAMENTO SOBRE O TEXTO MEMÓRIA DA ÁFRICA Trabalho apresentado como requisito de nota, da disciplina de Fundamentos Históricos da Educação, sob a…

as estatísticas são enormes e vergonhosos, a cada 16,08% de negros são analfabetos por não cursarem ou ter frequentado uma rede pública de ensino, contra 7,1% de pessoas brancas, e os índices apenas aumentam. Como afirma esta dura estatística, a educação existe para todos, mas como entender ou explicar que uma pessoa apenas por sua cor de pele não tem direito ao acesso em uma rede de ensino sendo ela pública ou particular, chega até soar ridículo é claro, porém com tanto movimento…

ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA A PARTIR DA HISTÓRIA DA ÁFRICA EM UMA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SALVADOR /BA Eliane Costa Santos Bolsista Internacional da Fundação Ford Mestranda em Educação Matemática PUC/SP Orientador Ubiratan D’Ambrosio liuonawale13@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais: Historicamente o Brasil é constituído de descendentes de Indígenas, Africanos e Europeus. Isso implica que uma educação apenas nos moldes Europeus, num país…

Prof.Ms. Frederik Matos ALUNA: Silvandra Cardoso. Turma: 7HISTN1 15/04/2015 Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO A ÀFRICA PELA SUA HISTÓRIA A África iniciou o século XX fatiada, colonizada e explorada pelos europeus, situação que se alterou bastante na segunda metade do século, quando o mundo viu surgir às nações africanas. Entretanto, muitas não conseguiram superar os problemas causados pelo imperialismo e ainda sofrem com guerras civis. Em pleno terceiro milênio, esse…

Ana Rita, Caroline, Cristiane Alves, Daiane. Educação das Relações étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas nas salas de aula O texto estudado aborda os desafios enfrentados pelos professores para trabalharem a temática da historia da África nas salas de aula da educação básica. O mesmo aponta que, somente a partir da lei 10.639/2003 que se tornou obrigatório nos currículos escolares a inclusão da história da África e dos africanos no Brasil. Em março de 2008, o

carregamos muito da África em nos mesmos. O ritmo do tantã O ritmo do tantã não tem no sangue nem na pele Tem no coração, no sangue, na pele É Lei Importância do estudo destes temas Como parte da historia da humanidade Como parte fundamental da Historia do Brasil Como patrimônio cultural brasileiro Esta lei tem uma historia Reinvindicações de longa data no Brasil Desafio para nós educadores *Muitas Áfricas Há muitos caminhos para a redescoberta das Áfricas no…

JOSE HUMBERTO STURARI Licenciatura em História O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Orientadora: Profª. Claretiano – Centro Universitário BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma…

normal do curso 8 Semestres lectivos, 4 anos lectivos 3. Áreas científicas, sua distribuição percentual e unidades de crédito 1. Área Científica Principal: Vinte e três = 52,2% 2. Áreas Científicas Complementares: História (7) = 15,9% Linguística (4) = 9% Ciências da Educação (6) = 3,6% Ciências (1) = 2,2%; Outras (3) = 6,8% 4. Condições à concessão do grau Aprovação a todas as cadeiras do curso e defesa do trabalho de fim do curso 5. Objectivos e perfil profissional Formar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ FACULDADE DE HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA PRÉ-COLONIAL DOCENTE: LUIZ AUGUSTO PINHEIRO LEAL DISCENTE: EWERTON RODRIGUES SOUZA DISSERTAÇÃO REFERENTE AOS TEXTOS DE LEILA HERNANDEZ E ELIKA M’ BOKOLO. Cametá- Pa 22/09/2014 1- A história da África tem se caracterizado por um extenso debate acerca de fontes, interpretações e posicionamentos sobre sua importância. Identifique, cite

A CONTRIBUIÇÃO AFRICANA E INDIGENA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Daiane de Oliveira Locateli Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped0609) – Prática do Módulo I 09/11/2012 RESUMO No Brasil, a presença de afro descendente é marcante na cultura, na formação da população, na economia, entretanto a ascendência africana e a história do negro neste país não têm a visibilidade merecida na sociedade. A escola tende a reproduzir o mesmo tratamento. Desde…