Historia Da Educação Fisica E Do Esporte

1° Ano – Ensino Médio ‐ Esportes Unidade: 02 Prof.º Leonardo Delgado O QUE É ESPORTE? quatro aspectos característicos: o ético‐social, o psicopedagógico e o psicoprofilático. Desporto (português europeu) ou Esporte (português brasileiro) é uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras…

EDUCAÇÃO FÍSICA, CULTURA E SOCIEDADE Prof. Dr. Mauro Betti1 INTRODUÇÃO Quando se diz que a Educação Física é um fenômeno cultural, não se quer dizer que os dados biológicos não estão presentes ou não são importantes, mas que estes últimos não são suficientes para a compreensão, digamos, do esporte. Os europeus do Renascimento ou os indígenas brasileiros à mesma época não jogavam basquetebol ou futebol, embora do ponto de vista fisiológico-mecânico possuíssem o potencial para fazê-lo. É claro

A educação física e o controle do corpo Resumo: Este artigo trata da educação física e atividades a ela relacionadas como forma de controle dos cidadãos argentinos durante o primeiro governo de Juan Domingo Perón (1949/1955) na Argentina. As atividades físico-esportivas desenvolvidas durante esse governo constituíram um poderoso meio de transmissão da idéia de unanimidade, harmonia e fraternidade a todos seus participantes e representavam um meio eficaz de cooptação das massas.…

CAPÍTULO EDUCAÇÃO FÍSICA 2. – Educação Física e a Saúde 2.2.1 – História da Educação Física. Para falar sobre a educação física não podemos iniciar sem antes passar pela sua história mundial onde Toscano (1974) nos mostra os diferentes modos de encarar ou valorizar a Educação Física tem variado através da história de acordo com as características predominantes em cada sociedade e em cada etapa cultural vivida pelos diferentes povos. As primeiras…

ORIENTAÇÕES PARA PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO FÍSICA 2014 Educação Física A Educação Física é a disciplina que trata da socialização e da construção de conhecimentos relativos à cultura de movimento, representada pelas categorias de ginástica, jogo, esporte, luta, atividades rítmicas e brincadeiras. Essas categorias correspondem a um patrimônio sociocultural que foi criado, aperfeiçoado, transformado e é transmitido de geração em geração. Na escola, a Educação Física é a responsável pela…

Disciplina: Educação Física Meta: Conhecer e avaliar a Ed. Física como uma formação cidadã no processo ensino aprendizagem. Nível de ensino: ensino fundamental 1 e 2 de 1º ao 9º ano Turno: manha e tarde Professor: Francisco Rênne Uchoa da cruz. PRIMEIRO BIMESTRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDOS DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS METODOLOGIAS DE ENSINO RECURSOS AVALIAÇÃO   Conhecer e valorizar a história da Educação…

MARCOS CASTRO KRAYCHETE – 1114094 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA E DO ESPORTE Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Disciplina: Hist.da Ed. Física e do Esporte Profª EDUARDO SCHNEIDER MACHADO POLO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Hist.da Ed. Física e do Esporte Tutor: EDUARDO SCHNEIDER MACHADO R.A.: 1114094 Aluno: Marcos Castro Kraychete Turma: DGEB1301FDS1N Unidade(s): 3 semestre RESPOSTAS Descrição da…

História da Educação Física Autor: Prof.Luiz Carlos de Moraes Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, empurra, puxa e etc. CHINA - Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C. lá na China. Um certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no…

Conceito de Educação Integral: Construção de um conceito. Educação integral é também fazer uma Lei de Diretrizes e Bases, regulamentos, Planos Nacionais de Educação, impondo deveres ao Estado, criado toda uma jurisprudência. Mas não é só isso. Educação integral é um novo jeito de pensar o lugar de todas as crianças no mundo de hoje. Todos têm o direito a aprender a ler e a escrever, mas cada um tem seu tempo, suas habilidades e suas capacidades. Uma criança com Síndrome de Down, por exemplo

RESUMO Pensando em, como a educação física nas escolas, tem sido vista como uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes