Historia Da Educação A Distancia

PORTFÓLIO PORTFÓLIO Portfólio apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologial, no curso de Pedagogia á Distância. 2012 sumário | |04 | |1 INTRODUÇÃO .....................................

Sumário 1. A Origem do Handebol2 1.1. Historias do Handebol3 1.2. Historia do Handebol no Brasil3 2. Regras do Handebol4 2.1. A Quadra4 2.2. A Duração do jogo5 2.3. A Bola6 3. Conceitos fundamentais do Handebol6 3.1. O Passe6 3.2. Recepção7 3.3. Arremesso7 3.4. Progressão8 3.5. Drible8 4. Os sistemas defensivos do handebol8 4.1. Sistema defensivo 6x08 4.2. Sistema defensivo 3x2x1 9 4.3. Sistema defensivo 3x3 10 4.4. Sistema defensivo 4x211 4.5. Sistema defensivo…

A inclusão da pessoa com deficiência visual na escola: Contribuições da Educação à Distância Carolina Donati Costa Machado 1 Resumo: A Educação à Distância (EAD) veio contribuir para a inclusão escolar de pessoas com deficiência visual, surgiu visando atender as pessoas impossibilitadas de realizar os estudos no período regular. Porém, com avanço das tecnologias na área da informática a educação à distancia passou a atender, também, as pessoas com deficiência. A pessoa com deficiência…

A Educação a Distância (EaD) não é uma forma recente de transmitir conhecimento, visto que desde o século passado existem experiências nesse campo"Acreditamos que a educação a distância, aproveitando as vantagens das novas tecnologias de comunicação, faça parte da agenda estratégica do Brasil para aumentar o acesso a oportunidades educativas em todo o território nacional, distribuindo igualitariamente os recursos educativos e assim aumentando o potencial para diversificação e auto-sustentação de

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS ESTUDOS ECONÔMICOS E A LIDERANÇA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE NÍVEA SILVANA TOMM – RA 191414 JOELMA DE LIMA BRASIL – RA 178581 SUSANA VINHOLI SANTOS – RA 178497 ROGÉRIO GONÇALVES BATISTA – RA 192144 Sobradinho – DF 2010-1 Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação à Distância Introdução Neste estudo de caso, foi-nos apresentada a história de sucesso da…

Educação a distância: uma análise dos modelos de ensino Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Júnior Professor tutor do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIRIO/CEDERJ/UAB e professor da rede municipal de ensino de São Gonçalo-RJ O que é modelo de ensino em EAD? Quando pensamos em modelos de ensino, pensamos em padrões prontos a serem seguidos quanto à estruturação e organização educacional, porém não podemos reduzir nossos olhares a visões tão simplistas. Os modelos de ensino…

O PROJETO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO: aspectos definidores de sua identidade Katia Morosov Alonso* Maria Lúcia Cavalli Neder** O trabalho relativo ao desenvolvimento de um projeto específico de Educação a Distância na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) teve por base as discussões e as definições da Política de Ensino e Pesquisa do Instituto de Educação no momento de sua criação no ano de 1992. É importante ressaltar que a constituição…

Estadual de Montes Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais Universidade Aberta do Brasil – UAB Centro de Educação a Distância Programa de Graduação Lato Sensu em Ciências da Religião TEXTOS SAGRADOS: ALCORÃO Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais Universidade Aberta do Brasil – UAB Centro de Educação a Distância Programa de Graduação…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS Roberval da Silva Moreira[1] Teresinha Salete Trainotti[2] Resumo: Este artigo, apresenta algumas reflexões a respeito da grande preocupação com a democratização do acesso à educação, que recebe uma proporção considerável de alunos, demonstrando a importância que tem a Educação a Distância - EAD no contexto educacional. A pesquisa se justifica pela necessidade de analisar, se as contribuições científicas estão em…

Especialização em Educação Disciplina: Novas tecnologias da informação e comunicação Prof: Elias Grupo: Luiz Nelson Marcelino Dias, Márcio Moraes e Sandra Costa Tema: Fundamentos e usos da televisão na prática pedagógica A importância da televisão na educação Não é de hoje que a televisão faz parte do dia a dia da humanidade e era natural que, após a invenção de uma máquina que possibilitasse o processo de dados de forma mais veloz (1925, no Instituto de Tecnologia de Massachusetts –