Historia Cultural Chartier Resumo

atuando no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: aldamarin@pucsp.br [b] Professora pesquisadora adjunta do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo (USP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: marieta.penna@unifesp.br [c] Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia…

como modelos de escrita, para consulta, como fonte de bons argumentos ou refutações consistentes... A biblioteca indispensável Participar da cultura escrita supõe apropriar-se de uma tradição de leitura e escrita, supõe assumir uma herança cultural que envolve o exercício de diversas operações com os textos e acionar conhecimentos sobre as relações entre os textos; entre eles e seus autores; entre os próprios autores; entre os textos e seu contexto... Délia Lerner Um de…

Maria Apparecida Campos Mamede-Neves & Rosalia Duarte O CONTEXTO DOS NOVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A ESCOLA MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE-NEVES* ROSALIA DUARTE** RESUMO: O presente artigo analisa as tensões vividas pela escola brasileira face ao acelerado desenvolvimento tecnológico das últimas décadas, tomando como referência pesquisas, realizadas no Brasil e no mundo, sobre modos de uso e de apropriação das tecnologias da informação e da…

Jan-Jul/2009 José D’Assunção Barros1 5 Memória História e memória – uma relação na confluência entre tempo e espaço Resumo Busca-se examinar a relação entre Memória e História, particularmente atentando para a interação dessa relação com as instâncias do Espaço e do Tempo. O objetivo é traçar uma visão panorâmica das discussões historiográficas em torno dessa questão, refletindo sobre o conceito de Memória, desde os primórdios dessa reflexão nas ciências sociais e na…

meus chefes por todo aprendizado adquirido nesse tempo. A todos que não foram citados, mas que, de uma forma ou de outra contribuíram para que eu aqui chegasse hoje. “Então, já chega por hoje. Vamos tentar descobrir o que trará o sol de volta.” Resumo O presente trabalho apresenta a evolução da escrita, discorrendo sobre os suportes que guardaram o conhecimento indo das paredes de caverna até a criação da prensa de Gutenberg, onde surgiu o livro impresso. Com as intensas mudanças…

Vico e a História como Ciência Eduardo Barbosa Lenzi e Max Rogério Vicentini* Departamento de Ciências Sociais, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: mrvicentini@uem.br RESUMO. A análise da obra de Giambattista Vico é pertinente em um momento em que se debate a crise de paradigmas nas Ciências Humanas e, em particular, na História. Retomar a expressividade de uma obra como A Ciência Nova…

contracultura: a mediação do Pasquim na ditadura militar (1969-1972) Artigo apresentado para obtenção do título de pós-graduada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), na área de Arte, Cultura e História. Orientador: Frederico Tavares de Mello Abdalla. Pato Branco 2013 RESUMO Este artigo tem como proposta analisar a manifestação do movimento de contracultura na imprensa brasileira durante a ditadura militar, através do jornal alternativo O Pasquim.…

A REVOLUÇÃO RUSSA ATRAVÉS DA REVOLUÇÃO DOS BICHOS Olgário Paulo Vogt* Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar aos professores de História das séries finais do Ensino Fundamental e aos do Ensino Médio, uma possibilidade de utilização do livro “A revolução dos bichos”, de George Orwell, em sala de aula. Esta obra de literatura presta-se exemplarmente para realizar um estudo interdisciplinar sobre a Revolução Russa e o processo posterior de burocratização do regime soviético. Nesse sentido

CONTOS DE FADAS EINFÂNCIA(S) Betina Hillesheim e N euza Maria de Fátima Guareschi RESUMO - Contos de fadas e infância(s). Neste artigo buscamos discutir como os contos de fadas produzem modos de ver, descrever e compreender a infância, prescrevendo formas de ser criança. A escolha dos contos de fadas pautou-se no fato de que eles marcam o começo da leitura infantil, sendo que, no decorrer deste artigo, apontamos alguns detalhes, acidentes, acasos, assim como regularidades que…

legislações protetivas do século XX até o Código de Menores de 1979 - 2.3 A criança como sujeito de direito de participação:Da Constituição de 1988 ao Código Civil de 2002 - 3. Capacidade de fato do menor - 4. Conclusão 5. Referências bibliográficas RESUMO: A evolução da condição e dos direitos da criança e do adolescente no Brasil desenvolveu-se no sentido de outorgar a estes, progressivamente, poderes de influírem nos processos de decisão do mundo em que vivem. Esses direitos de…