História Novos Problemas Abordagens Objetos

Linha do tempo da Historia da Psicologia Bruna Guimarães Gabriella Victoria Gustavo Rodrigues Karoline Fialho Pedro Luiz Lucas Gomes Linha do Tempo 400 a.C. - Hipócrates relaciona características da personalidade com tipos físicos e propõe uma teoria fisiológica para as doenças mentais. 350 a.C. - Aristóteles salienta a observação objetivo do comportamento humano e propõe três princípios para explicar a associação de ideias. 1650 - Descartes caracteriza…

Professor da Universidade Tuiuti do Paraná 1 PSICOLOGIA(S): SINGULAR OU PLURAL? Fabio Thá n. 01, Curitiba, out. 2002 www.utp.br/psico.utp.online RESUMO Este texto discute a pluralidade teórica na psicologia fazendo um breve percurso pela história da constituição da psicologia como ciência e como profissão, mostrando a diferença de suas origens teóricas. Enquanto a psicologia como ciência - herdeira da agenda de questões referentes à teoria do conhecimento, presente no…

educacionais de modo que, de um lado, os engenheiros de software possam se orientar e, de outro, que os educadores tenham suas idéias e necessidades contempladas. Este é o principal objetivo do presente trabalho. Para tratar deste problema, propõe-se uma abordagem para o desenvolvimento de software baseada na Teoria da Atividade, um corpo teórico que estuda, dentre outras coisas, como a cultura, as relações sociais, as ferramentas e outros elementos influenciam as atividades…

Psicologia Humanista: a história de um dilema epistemológico A Psicologia Humanista norte-americana surgiu há cerca de cinqüenta anos, apresentando-se como uma terceira força capaz de fazer frente ao que julgava ser uma desumanização determinista da imagem de ser humano promovida pelo Behaviorismo e pela Psicanálise. Apresentando sua versão do objeto da Psicologia como dotado de um nível de liberdade, criatividade e pró-atividade, os principais representantes da Psicologia …

significados que não estão restritos ao objeto em si nem ao processo, mas que se ampliam infinitamente se levarmos em conta as necessidades subjetivas do consumidor. Assim, pretendemos utilizar o design como ferramenta que permite agregar valor aos produtos industrializados, tornando-os mais competitivos no mercado. Precisamos estar atentos à interface objeto/processo/significado como caminho. A aproximação entre moda e design tem sido objeto de discussão no campo acadêmico desde

Educação a Distancia EDUARDO ALVES DE OLIVEIRA – RA 2030938744 ISAELLEM TORADO FACCIOLLI – RA 4137228122 MANOELA MARY AFONSO – RA 4158257043 Abordagens Comportamental, Sistêmica da Administração, Pensamento Sistêmico e Liderança Ribeirão Preto 2010 1 EDUARDO ALVES DE OLIVEIRA ISAELLEM TORADO FACCIOLLI MANOELA MARY AFONSO TÍTULO TRABALHO: Abordagens Comportamental, Sistêmica da Administração, Pensamento Sistêmico e Liderança Trabalho 2º desafio de aprendizagem TEORIAS…

PEDAGOGIA HITORICO-CRITÍCA E MATERIALISTA INTRODUÇÃO Ao longo da história da humanidade pode ser observada uma constante busca dos seres humanos por libertação. O que se vê ao analisar a história é que sempre que uma classe de pessoas é beneficiada pelo sistema, de alguma forma outra classe fica à margem de seus interesses, e isso faz com que este última se reúna para lutar por si. Porém, paradoxalmente

O USO DA ETNOGRAFIA NO FAZER DA MICROHISTÓRIA: CONCEITOS E PARTICULARIDADES João Antônio Fonseca L. Lima1 Universidade Federal do Pará Resumo: A Micro-história constitui uma importante corrente historiográfica, sendo um reflexo e uma conseqüência da Nova História. Surgiu na década de 1980, na Itália, a partir da publicação dos artigos organizados por Carlo Ginzburg e Giovanni Levi, sob o nome de Microstorie. Tal corrente possui características muito peculiares, como por exemplo, sua…

A abordagem Sócio-Histórica de Vygotsky Vygotsky considera decisivo para a aprendizagem, além da atividade mental e suas conseqüentes funções psíquicas, a realidade histórico-cultural do indivíduo, levando em conta seu tempo e seu espaço. Segundo ele "... a verdadeira trajetória de desenvolvimento do pensamento não vai no sentido do pensamento individual para o socializado, mas do pensamento socializado para o individual" (VYGOTSKY, 2005, p. 1824). Destarte, “o caminho do objeto até…

própria criatividade o conduzirá a soluções fascinantes e compensadoras para os desafios que você definir para si mesmo. No final de tudo, o verdadeiro valor de seu projeto será medido pela resposta à seguinte pergunta: “Eu consegui contar a minha história com eficiência? “. A meta de seus esforços é compartilhar com outras pessoas suas idéias e experiências, de forma a satisfazê-lo e comunicar a sua idéia da forma mais direta possível. O computador por si não atende ao objetivo de…