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Plano de ensino 1) Identificação Curso Psicologia Disciplina PSC251 Fundamentos Históricos e Epistemológicos I Carga horária Atividade: Exposição e leitura do Plano de Ensino – Sistema de Avaliação da Disciplina 2 27/02 Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo I Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo 3 06/03 Conteúdo: O estudo da história da psicologia/ Influências Filosóficas sobre a Psicologia Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992 Capítulo II Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo 4 13/03 Conteúdo: Nova psicologia: Wilhelm Wundt Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo IV Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo 5 20/03 Conteúdo: Estruturalismo: E.B.Titchener Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São Paulo: Cultrix, 1992. Capítulo V Atividade: Aula expositiva dialogada – resposta a uma pergunta sobre o capítulo 6 27/03 Conteúdo: Funcionalismo: Charles Darwin Fonte de referência: SCHULTZ, D.; SCHULTZ, S. E. História da psicologia moderna. São…

Fichamento História da Psicologia Moderna Maceió, Fevereiro de 2014 História da Psicologia Moderna O Estudo da História da Psicologia – capítulo 1 Por que Estudar a História da Psicologia? 1 SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. História da Psicologia Moderna. Tradução da 9ª edição norte-americana. São Paulo: Cengage Learning, 2012. “O interesse dos psicólogos em sua história levou à formalização desta como uma área de estudo. Assim como há…

Questão 1 – O que é possível aprender com o estudo da história da psicologia? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________…

Portugal Sistema de Información Científica Alberto Pereira Lima Filho Reseña de "História da Psicologia Moderna" de D.P. Schultz e S.E. Schultz Boletim Academia Paulista de Psicologia, vol. XXV, núm. 3, setembro-dezembro, 2005, pp. 106-107, Academia Paulista de Psicologia Brasil Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94625317 Boletim Academia Paulista de Psicologia, ISSN (Versión impresa): 1415-711X academia@appsico.org.br Academia Paulista de Psicologia…

o Estudo da História da Psicologia zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA I Por quê Estudar a História da Psicologia? "'I'" Por que Estu d"· ar a Hlstona da Psicologia? O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Dados Históricos: a zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIH Reconstrução do Passado da Psicologia Começaremos com uma pergunta6ãsica: por que você Historiografia:. a Metodologia de Estudo da História está fazendo este curso? Por ser…

PLANO DE ENSINO Ano: 2015 – 1º Semestre Data: 02/02/2015 Curso: PSICOLOGIA Componente Curricular: FILOSOFIA Carga Horária: 36h Período: Matutino Turma: Dia da semana: 2ª  3ª  4ª 5ª 6ª Sábado Horário das Aulas: 9 45 às 11h Docente Responsável: Douglas Vaz Link para CV Lattes: :http://lattes.cnpq.br/6949923492518131 Ementa Subsidiar a base do pensamento filosófico que constituiu a psicologia e a compreensão da história da sociedade humana incluindo os grandes pensadores.…

Instituto de Educação Superior de Brasília Curso de Psicologia Disciplina História da Psicologia (1/2010) Professora Fernanda Mendizabal Sistema Personalizado de Ensino (PSI) Página 1 de 2 Unidade 08: Estruturalismo O Estruturalismo foi a primeira escola de pensamento em Psicologia que sucedeu Wundt. O pesquisador inglês Edward Bradford Titchener estudou com Wundt na Alemanha e, posteriormente, levou a Psicologia desenvolvida em Leipzig para os Estados Unidos. Apesar de se…

da História da Psicologia O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Forças Contextuais na Psicologia A Relevância do Passado para o Presente Concepções da História Científica: Persorialista e Naturalista Os Dados da História As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvolvimento da Psicologia Moderna Do mais antigo objeto produziremos a mais nova ciência. O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a psicologia…

Professor Celso Gonçalves Alunos Participantes do Grupo _____ 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ 4. _______________________________ Data: ____ / ____ / ____ Turma: 1°_______ Observação: _______ 5. _______________________________ 6. _______________________________ 7. _______________________________ Estudo Dirigido Capítulo 01 O presente exercício tem como referência a obra Schultz, D. P.; Schultz, S. E. O…

Wundt? 8) Descreva a pesquisa de Ebbinghaus sobre a aprendizagem e a memória. Qual a influência de Fechner ... [PDF]. não foram capazes www.jjire.com.br/psicologia/ProfRonca_Capitulo4/img027.pdf Descreva a pesquisa de Ebbinghaus sobre a aprendizagem e a memória. Qual a influência de Fechner sobre esse trabalho? 9. Qual a diferença entre a ... [PDF]a filosofia, tendo se formado nesta em 1873 e, em seguida ... www.jjire.com.br/psicologia/ProfRonca_Capitulo4/img016.pdf britânicos, Ebbinghaus…