o que é educação

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Curso: (curso/habilitação) Pedagogia Disciplina: História da Educação Carga Horária: (horas/semestre) Semestre Letivo / Turno: 1º. Semestre / 2015 Professores: Vanderlei Elias Nery Período: (semestre/ano) 1º. da Estudo crítico e compreensão das concepções de educação e de pedagogia, das diferentes abordagens e dos processos no contexto histórico do mundo moderno e contemporâneo. O aluno deverá:- conhecer os conceitos de educação e de pedagogia e Objetivos Gerais: as diversas tendências do pensamento educacional - compreender a interdependência entre a educação e o contexto histórico, político, econômico e social.- relacionar a história de vida e o contexto histórico no qual viveram os autores estudados com sua concepção de mundo e de educação I - A importância da história da educação. II – A educação e a Conteúdo: pedagogia realista. III – O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau. IV – O pensamento positivista e pragmatista na educação. V – Os pensamentos educacionais socialista e construtivista. Bibliografia Básica: PONCE, A. Educação e Luta de Classes. 20. ed. São Paulo: Cortez, 2003. Ementa disciplina: HILSDORF, M. L. S. Pensando a Educação nos Tempos Modernos. 2. ed. São Paulo: Edusp, 2005. Bibliografia Complementar: Critérios Avaliação: Data: ARANHA, M. L. A. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006. DEWEY, J. Liberalismo,…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA GERAL E DO BRASIL. Prof. Ms. Fábio C. Julião EDUCAÇÃO DIFUSA EM SOCIEDADES SEM ESCRITA NO PASSADO E NO PRESENTE: •As sociedades tradicionais, isto é, aquelas geralmente tribais e sem escrita, só recentemente em todo o planeta, através do domínio dos europeus e sua influência direta ou indireta, adotaram a escrita e valores ligados à propriedade privada e a economia capitalista. Tais sociedades eram chamadas, erroneamente, de ‘primitivas’, um termo…

PLANO DE AULAS: SEXTA-FEIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 2014.1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/MATERIAIS 14 FEV - Aula 1: Apresentação do Programa e Bibliografia; Projeto ‘Universidade que lê’ – Apresentação e bibliografia . - Plano de Ensino, - Plano de Aulas, - Metodologia de Avaliação e Bibliografia; - Introdução à História da educação e seu significado no Curso . Livro:…

ARANHA, Maria Lucia De Arruda. Historia da Educação e da pedagogia: geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. A Missão. Direção: Roland Joffé .Produção Fernando Ghia , foz Iguaçu-PR , 1986.126 min.Son,color ,formato: 16mm. 417 MB. Carina Greicy Rak ¹ Luciani Wolf ² A presente resenha discute a educação jesuítica no Brasil ,tendo por base os textos estudados pelos alunos de pedagogia noturno da UNESPAR, os texto são da Autora Maria Lucia de Arruda Aranha e o filme A MISSÃO…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO MACEIÓ Edjane Vasconcelos da Silva AS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA NO BRASIL: DO PERÍODO JESUÍTICO AO REPUBLICANO Maceió 2014 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO MACEIÓ Edjane Vasconcelos da Silva AS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA NO BRASIL: DO PERÍODO JESUÍTICO AO REPUBLICANO Resumo apresentado ao Curso de Pedagogia, Ensino à distância, da Universidade Federal de Alagoas, como requisito parcial para obtenção da…

História da educação e da pedagogia: geral e Brasil ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Educação para democracia. In:______.História da educação e da pedagogia: geral e Brasil. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2006. Esse texto é o capitulo10 do livro “Historia da educação e da pedagogia” de Maria Lucia de Arruda Aranha. Em seu livro ela traz uma perspectiva da educação e da pedagogia na historia da humanidade, e com isso nos da uma visão geral de como os sistemas educacionais vieram a ser o que…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome: Carina Penha RA: 6506264982 Nome: Marco Antônio de Souza RA: : 6506287063 Nome: Patricia Borges RA: : 6582338212 Nome: Ednilce da Silva Gonçalves RA: 8976209657 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA NO PASSADO E NO…

ÃO B eatr i z G am a R odr i gu es Queiroz, Marta Maria Azevedo. História da Educação/Marta Maria Azevedo Queiroz – Teresina: EDUFPI, 2008. 150p. 1. Educação - História. 2. Educação a Distância. I. Título. CDD - 370.9 2 Este texto destina-se aos estudantes matriculados no programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculado ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Centro Federal de Ensino…

MUNICÍPIO DE SAPUCAIA DO SUL - CONCURSO PÚBLICO N.º 01/2011 PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS SMED – SECRETÁRIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO NÍVEL MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA CARGOS: TODOS PROGRAMAS: As questões de Língua Portuguesa versarão sobre o programa abaixo. Não serão elaboradas questões que envolvam o conteúdo relativo ao Acordo Ortográfico promulgado pelo Decreto n.º 6.583, de 29/09/2008. 1. Análise e interpretação de texto. 1.1 Compreensão global do texto. 1.2 Estrutura do texto e dos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO MARIA ALBENIZA RODRIGUES – RA 368281 MAGNA BARRETO MARTINS – RA 388629 MARIA ALINE ALMEIDA DA SILVA – RA 383838 MARA RUBIA SILVA OLIVEIRA – RA 388630 VALERIA AMANCIO VIEIRA – RA 386270 …