História Da Educação E Da Pedagogia Geral E Brasil Maria Lúcia Aranha

DURKHEIM, E. A educação: Sua natureza e função. In: Educação e Sociologia. SP: Melhoramentos, 1973. p. 33-56. Resenha Crítica O livro Educação e Sociologia de Durkheim tem como título de seu primeiro capítulo "A educação: Sua natureza e função", cujo qual é subdividido em cinco subitens: (1º) As definições da educação: exame crítico; (2º) Definição da educação; (3º) Consequências da definição adotada; (4º) Função do Estado em matéria de educação; (5º) Poder da educação e meios da…

Roberto Marques REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando – Introdução á Filosofia. 3 Ed. São Paulo: Moderna, 2003. MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA, nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de…

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II EMENTA: A educação escolar no período republicano. A educação popular. Reformas educacionais: relação público/privado; relação centralização/descentralização; formação e profissionalização de professores. Pensamento pedagógico brasileiro. Bibliografia Básica: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Educação Popular. São Paulo: Brasiliense, 1984. CUNHA, Luís Antônio. Universidade Temporã - O Ensino Superior da Colônia à Era Vargas , Civilização Brasiliense, RJ,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escrevam aqui o nome do colégio/escola escolhido HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…

PROFESSOR: Célia Machado Benvenho TRABALHO SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Descrição: O trabalho objetiva investigar o modo como as questões educacionais foram engendradas no seio das relações econômicas, sociais e políticas no decorrer da história e identificar, em cada período, as principais teorias ou tendências pedagógicas que orientaram as realizações dos educadores em sua prática efetiva. Tópicos a serem abordados: Contexto histórico; Educação/Educadores; Teoria Pedagógica.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Deysimara Adriano RA: 4337822882 Elaine Cristina RA: 4322806107 Laís Aparecida Moreira

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERÍODO JESUÍTICO Mirian Balman Lucas Paradelas Denise Magaly Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO O presente trabalho relata a função dos jesuítas no Brasil com o objetivo de cumprir o mandato real de conversão dos nativos a fé, essa missão ficou a cabo da companhia de Jesus que deveria catequizar os índios e transformá-los na fé…

DE ENSINO DEPARTAMENTO: de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE: 2012.1 CURSO: Pedagogia FASE: 1ª DISCIPLINA: História da Educação: da constituição da escola moderna à Primeira República TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 72 horas CRÉDITOS: 04 PROFESSOR: Norberto Dallabrida (norberto.dallabrida@udesc.br) 1 EMENTA História da Educação: objetos, abordagens e fontes. O nascimento da escolarização moderna. Colonização e educação na América Portuguesa. As reformas pombalinas em Portugal e na…

PEDAGOGIAS EMPIRISTAS: A ABORDAGEM TRADICIONAL Professora Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira A abordagem tradicional é uma das mencionadas por Beker (1999) como representativa do empirismo. Saviani (2008) a classificou entre as pedagogias ingênuas, ou seja, aquelas que acreditavam que a educação poderia proporcionar iguais oportunidades para todos. Luckesi (1994) a classificou como de tendência liberal por ter uma perspectiva que chamou de redentora. Luckesi cita como…

UNIASSELVI Curso de Pedagogia/EAD/Semipresencial/Ped.0721 – Prática do Módulo I 23/05/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Pestalozzi e seu grande amor a pedagogia. Ele intervém na história da Pedagogia e conseguiu uma audiência superior a qualquer outro dos educadores contemporâneos por ter sabido definir e praticar alguns dos princípios do ato educativo. Pestalozzi tem um lugar excepcional na história das idéias pedagógicas. Palavras-chave: Pedagogia.…