História Da Educação Da Antiguidade Aos Nossos Dias

conhecimento histórico das Ginásticas e sua relevância na formação e atuação profissional em Educação Física Ms. Juliana Frâncica Figueiredo* jufrancica@hotmail.com Dra. Dagmar Hunger** dag@fc.unesp. br (Brasil) * Professora efetiva da Secretaria Estadual de Educação Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Motricidade Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física (NEPEF) – UNESP/Rio Claro **Docente da UNESP/Bauru…

Cidade 2014 Introdução A importância da pedagogia hoje em dia na vida das pessoas. Como e o porquê ela gera tanta influência no desenvolvimento e formação do homem como cidadão pleno em ética, moral, religiosidade, conhecimentos e cultura. O pedagogo como agente crucial de acesso a educação infantil ou educação em termos gerais. Princípios da fundamentação da pedagogia no decorrer dos tempos. A visão da antiguidade e da contemporaneidade sobre a pedagogia e o pedagogo. Formas…

tratamento fisioterapêutico. Fundamentos Filosóficos. Conhecimento. Ciência. Política. Moral e Lógica. Relacionamento fisioterapeuta-paciente. Normas éticas da profissão.  Conteúdo Programático  Conceito da Fisioterapia;  História da Fisioterapia na Antiguidade, nas grandes Guerras Mundiais e nas revoluções sócio-culturais;  Áreas de atuação e mercado de trabalho da Fisioterapia;  Objetivos da Fisioterapia;  Equipe multidisciplinar e interdisciplinar;  Órgãos…

A educação e o cristianismo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 5 3 CONCLUSÃO....................................................................................................... 6 4 REFERÊNCIA ...................

A História da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. A educação física evolui…

A história da educação é de suma importância para entendermos como as diferentes sociedades se formaram, como se desenvolveram e como isso afetou na maneira de ver a educação nos dias de hoje, pois as histórias da humanidade e da educação caminham juntas desde os primórdios da civilização. Não podemos pensar que a historia só significa fatos que ocorreram no passado e sim que esses fatos contribuíram para o entendimento da nossa realidade e a nossa atual educação vem do desenvolvimento e…

Disciplina de Filosofia da Educação Prof. Ariosto Moura O FILÓSOFO E O FILOSOFAR: ASPECTOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA. 1. A Filosofia e o Filosofo O verdadeiro filósofo é, antes de tudo, um observador atento da realidade, um pensador dedicado e que tenta, pelo seu próprio esforço, desvendar o Universo que o cerca. E o que é filosofar? Para o professor/educador, é fundamental filosofar sobre sua prática, pensar sobre o seu fazer pedagógico diário, buscar respostas para…

A educação na Grécia Antiga: A Ilíada de Homero Entender a formação da Grécia Antiga, o início das civilizações da Antiguidade Clássica e a importância dos poemas homéricos como textos básicos da educação grega ? a educação heroica. A formação da Grécia Antiga A Grécia distinguiu-se das outras civilizações da Antiguidade por não formar um império unificado, antes ela formava uma confederação de cidades-estados com elementos culturais comuns, mas distintas entre si. Pode-se afirmar sem…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Vemos que, a história aborda diversas formas de conhecimentos. No positivismo os historiadores buscam a neutralização e a imparciabilidade dos fatos, onde eles si mesmos não precisando de interpretação, já no marxismo os historiadores entendem que a história se resulta pelo seu conhecimento humano que as transformações sociais são pela ação humana. Por outro lado a Escola de Annales veem que a história vai além de documentos escritos, contando não só com esse conhecimento

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor- Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 24/05/13 RESUMO Entender o que é Educação Inclusiva e praticá-la são duas partes que formam um âmbito escolar completo e que engloba muitos aspectos que todo Profissional da educação deve considerar. Trabalhar com todas as diferenças torna-se crucial para a construção de uma sociedade com igualdades