História Da Educação Brasil Na Era Pombalina

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Tutor Presencial Tatiana Arantes Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno (a) Viviane Ferreira Silva RA 4135222611 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome…

jesuítas, mas igualmente outros religiosos como os franciscanos. Também vieram ao país. Este ensino ministrado pelas ordens religiosas nas missões e nos colégios fundados por elas destinava-se fundamentalmente à catequese e à formação das elites no Brasil. Desde a primeira escola de ler e escrever, erguida incipientemente lá pelos idos de 1549, pelos primeiros jesuítas aqui aportados, a intenção da formação cultural da elite branca e masculina foi nítida na obra jesuítica. As mulheres…

PARTE I AS DETERMINAÇÕES SÓCIO-HISTÓRICAS DA QUESTÃO SOCIAL NO BRASIL Processo Colonizador: raízes coloniais-escravistas da questão social no Brasil1 1. Introdução O fenômeno da questão social2 será compreendido e analisado ao longo deste estudo e a partir deste momento, como sinônimo de antagonismo, exploração, contradição, conflitos e lutas sociais geradas no interior da sociedade capitalista brasileira traduzindo-se,…

colonização e o Ensino apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como exigência para a disciplina: História da Educação ll ministrado pelo Professor José Ribamar solicitado como requisito parcial de avaliação. ITAITUBA – PA 2012 Brasil: A colonização e o ensino jesuítico 1. Contexto histórico A história do Brasil Colônia não pode ser desvinculada da história europeia, a economia colonial se desenvolve em torno do engenho de açúcar e o grande proprietário de…

democracia, as responsabilidades do Estado se diversificaram. Atualmente, é comum se afirmar que a função do Estado é promover o bem-estar da sociedade. A educação e a saúde no Brasil são direitos universais de todos os brasileiros. Assim, para assegurá-los e promovê-los estão instituídas pela própria Constituição Federal as políticas públicas de educação e saúde. O meio ambiente é também reconhecido como um direito de todos e a ele corresponde a Política Nacional do Meio Ambiente,…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A família da igreja católica representa uma união básica do preceito de cultura durante o Brasil colônia, que foi onde se começou a historia da educação no Brasil, e o aparecimento das primeiras inclusões entre estado e educação. Foi por meio dos jesuítas que chegaram em 1549 chefiados pelo padre Manuel da Nóbrega, que se principiou a educação no Brasil, foi nesse contexto que a sociedade latifundiária e escravista acabou por ser aristocrata no qual o

Nóbrega defendeu e conseguiu a adesão de Tomé de Souza, solicitando à Rainha Catarina, uma das poucas mulheres a valorizar as tradições humanistas, para apoiá-lo junto a D.João III. Porém nada foi feito, apesar do empenho da Rainha: Aparente¬mente, o Brasil estava pedindo mais do que as próprias filhas da alta nobreza do reino, com raras exceções podiam ter. (Mattos, 1958, p. 90). A mentalidade da época ainda era conflitante com a igualdade de oportunidades de instrução para os dois…

AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA1 Dermeval Saviani 1. Introdução: teorias da educação e concepções pedagógicas Para atender à proposta do “projeto 20 anos do HISTEDBR”, que me incumbiu de abordar o tema relativo às concepções pedagógicas na história da educação brasileira, elegi como eixo ordenador de minha exposição a oposição entre teoria e prática já que, como assinala Schmied-Kowarzik (1983, p. 10), “a relação entre teoria e prática é a mais fundamental da

As Causas da Expansão Marítima, e a Chegada dos Portugueses ao Brasil. ”Para entendê-la, devemos começar pelas transformações ocorridas na Europa Ocidental, a partir de uma data situada em torno de 1150. Foi nessa época que a Europa, nascida das ruínas do Império Romano e da presença dos chamados povos bárbaros, começou pouco a pouco a se modificar, pela expansão da agricultura e do comércio.” p. 19 “A expansão agrícola foi possível graças à abertura de novas regiões cultivadas, com…

EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO UMA PRÁTICA SOCIAL E UM ATO POLÍTICO Francinildo Graciano da Costa Gilberto Leandro Dutra JanduíXavier Pereira Resumo: O presente Artigo busca entender as práticas sociais e os contextos políticos e históricos da educação, fazendo um estudo sobre os aspectos gerais acerca da educação pública do Brasil, através de reflexões, análisese pesquisas bibliográficas. Para tanto foi produzidauma abordagemsobre a origem e direitos da escola pública no Brasil e suas