Hirotaka Takeuchi

motivador. A descoberta de novos talentos, pelo interior do Brasil, trará ideias novas e novos potenciais para a competição, e com isso grandes possibilidades de medalhas para o nosso pais. Referências Bibliográficas: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. Motivação e Clima Organizacional: A importância da Gestão do Clima Organizacional (por Campe, 09 Out.). Disponível em:…

para atenderem os clientes do futuro. Referências bibliográficas http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-99362011000100006&script=sci_arttext>. Acesso em 20 maio. 2014. NONAKA,IKUJIRO: TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-EQmQ1WkVmbXVldEk/edit?usp=sharing>. Acesso em 20 maio. 2014.

Globo.com, justamente por atender com precisão às necessidades do desenvolvimento desoftware e sites.Inicialmente, o Scrum foi concebido como um estilo de gerenciamento de projetosem empresas de fabricação de automóveis e produtos de consumo, por Takeuchi eNonaka no artigo "The New New Product Development Game" (Harvard BusinessReview, Janeiro-Fevereiro 1986). Eles notaram que projetos usando equipespequenas e multidisciplinares (cross-functional) produziram os melhoresresultados, e…

metodologia gerencial de excelência. Florianópolis: Perspectiva, 1997. Gestão do Conhecimento: o grande desafio empresarial. (José Cláudio Cyrineu. Elsevier, 2005). Gestão do Conhecimento. Ikujiro Nonaka e Hirotaka Takeuchi. Bookman, 2008 Gestão do conhecimento (Hirotaka Takeuchi e Ikujiri Nonaka, PLT 2010) Reinventando a Empresa com Poder de Inovação Contínua. Georg von Krogh, Kazuo Ichijo e Ikujiro Nonaka. Campus, 2001.…

que se tornou conhecido na literatura como modelo SECI.” Existem dois tipos de conhecimento: Tácito e Explícito que ajudam a promover um modelo de gestão que é conhecido como “Espiral do Conhecimento” e foi definido por Nonaka e Takeuchi. O conhecimento tácito é todo conhecimento adquirido em outras experiências, em universidades, na participação de um curso. É aquele conhecimento que a pessoa só consegue transmitir ao outro através da transferência de experiência em um trabalho

gerenciam o seu capital intelectual. Rio de Janeiro: Campus, 1998. DRUCKER, Peter. Desafios Gerenciais para o Século XXI. São Paulo: Pioneira, 1999. MEISTER, Jeanne C. – Educação Corporativa – São Paulo: Makron Books, 1999. NONAKA, Ikujiro; TAKEUCHI, Hirotaka. Criação do conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. 2. Ed. Rio de Janeiro: Campus, 1997. DAVENPORT, Thomas H.; PRUSAK, Laurence. Conhecimento Empresarial: como as organizações…

majoritários na nova instalação. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Livro PLT do Curso de Administração na Disciplina Gestão de Conhecimento. Capítulo 9 - O processo de elaboração da Estratégia como Diálogo. Emi Osono. - T 136 Takeuchi, Hirotaka. - Gestão de Conhecimetno / Hirotaka Takeuchi, Ikujiro. Nonaka, tradução Ana Thorell, Porto Alegre. Bookman, 208, 320p. 25 c. - ISBN 978-85-7780-191-6 - 1 gestão de conhecimento 2. Administração I.Nonaka, I Kujivo. II. Titulo. - CDU 658.01 -…

profissão. Há ainda muitos problemas e obstáculos a serem vencidos pela classe contábil para que a perícia contábil, principalmente, a judicial possa ser executada com maior rigor cientifico e técnico. 6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS NONAKA, Ikujiro; TAKEUCHI, Hirotaka. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2009. SOCIEDADE BRASILEIRA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO. Disponível em: <http://www.sbgc.org.br>. Acesso em: 23 abr. 2015. Revistas e publicações na área da gestão do…

gestão do conhecimento e as inovações, valorizando seus funcionários não apenas pela capacidade de realizar o trabalho, mas também pela capacidade que cada um tem de desenvolver conhecimento. 6 Referências Bibliográficas: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio de Janeiro: Bookman, 2008. Acesso a aulas virtuais. Disponível em: . ACESSO EM 20 MAI 2014.

tácito para tácito, explícito para explícito, de tácito para explícito, e finalmente de explícito para tácito. Logo o conhecimento deve ser articulado e não internalizado para se tornar parte da base de conhecimento de cada pessoa. NONAKA & TAKEUCHI afirmam que, para a dimensão ontológica (níveis de entidades criadora do conhecimento), em sentido rígido, o conhecimento é criado apenas pelos indivíduos. Uma organização não pode criar conhecimento sem os indivíduos. A organização…