Hiperatividade Ou Falta De Limites

Comportament os indicativos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças: alerta para pais e professores UNIFIEO ­ Centro Universitário FIEO (Brasil) Resumo Este trabalho consta de pesquisa bibliográfica sobre as características, causas, tratamento e orientações sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na infância. Sabe­se que, em geral se associa a dificuldades na escola e no…

me ajudarem a formar diretrizes para minha atuação profissional. Obrigada Daniel, Monica Dias e Lucia Helena. 6 RESUMO Apresentamos uma investigação para fins de conhecimento e esclarecimento sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com a intenção de pesquisar suas causas e manifestações, a fim de entendermos as características básicas dos portadores do transtorno, o sofrimento e dificuldades que acarretam na vida do indivíduo, de seus familiares e em suas…

delas, ver o mundo atravs dos olhos delas, e fazer a distino entre comportamento que resulta da falta de capacidade e comportamento que resulta de desobedincia deliberada. Este trabalho tem como objetivo compreender e adquirir informaes quanto s intervenes psicopedaggicas que possam subsidiar o trabalho do professor em sala de aula com alunos portadores de TDAH Transtorno de Dficit de Ateno e Hiperatividade. A pesquisa bibliogrfica realizada nas fontes citadas aborda o tema, com dados…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Vanuza Elena Fernandes Rezende 2013 1- Conceito de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de

1. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 1.1 O que é?. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com ou sem hiperatividade (TDAH) é considerado no momento de uns dos transtornos mais estudados na atualidade. É distúrbio neurológico caracterizado por desatenção, esses sinais devem se manifestar-se na infância mais podem se permanecer por toda a vida. O comportamento toda nasce do que se chama de um trio alterado. É a partir

Machado, Emanuelle Silva Velozo, Thamires KOBS, Veronica Daniel2 FAE Centro Universitário. RESUMO TDA/H (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) é um distúrbio neurológico crônico, que provoca desatenção, inquietude e impulsividade. Em crianças apresenta-se inicialmente como uma dificuldade em sua aprendizagem e em obedecer algumas regras ou limites, sendo assim estas crianças muitas vezes são tidas como rebeldes e preguiçosas, por isso é importante que eles possuam…

de conduta, diferenciam quem vive um momento atípico daqueles que sofrem de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), doença precoce e crônica que provoca falhas nas funções do cérebro responsáveis pela atenção e memória. De origem genética, o TDAH tem como fatores predominantes, e não necessariamente simultâneos, a desatenção, a impulsividade e a hiperatividade, além de influências externas relevantes, como traumas inclusive cerebrais, infecções, desnutrição ou…

Hiperatividade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO O trabalho presente irá apresentar características sobre Hiperatividade. Quais as suas características a partir da idade escolar, acompanhando todas as fases até atingir a idade adulta. Quais as conseqüências desse tipo de distúrbio, problemas que a pessoa pode enfrentar no seu convívio familiar, na escola e social. Quais as medidas necessárias que podem ser realizadas para conseguir curar ou pelo…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade PORTO ALEGRE 2010 0 SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA FORTALEZA – CEARÁ 2013 MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA Monografia apresentada ao curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientador (a): Profª. Ma. Renata Castelo Peixoto. FORTALEZA – CEARÁ 2013…