Hiperatividade Na Aula De Educação Fisica

a dia, porém escolhemos quais são os estímulos mais importantes e ignoramos os outros, pelo menos em nível de consciência. O ser humano é capaz de realizar diversas atividades simultaneamente, mas poucos são entendidos racionalmente Em uma sala de aula a atenção dos alunos deve estar durante uma ação, se destacam, e são direcionada para o professor e para o conteúdo lecionado, excluindo outros estímulos como o som de fora da sala. absorvidos seja como conhecimento ou imagem: Campos 24…

RESUMO A presente pesquisa trata da atuação do psicopedagogia diante da criança portadora de TDAH. Tais crianças quando diagnosticadas como sendo TDA/TDAH na maioria das vezes apresentam comportamentos perturbadores tanto em casa quanto em sala de aula e são responsáveis pela desordem do ambiente que convivem. Tanto pais quanto professores que convivem com crianças portadoras de TDAH precisam do apoio de diversos profissionais cabendo ao psicopedagogo se instrumentalizar, para saber e…

O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma doença psíquica que tem como principais manifestações: hiperatividade, desatenção, dificuldade de concentração por longos períodos e dificuldade de manter a vigília. O diagnóstico da patologia é complexo e envolve observação clínica, avaliação psicológica e histórico escolar e familiar. O presente trabalho realiza uma revisão bibliográfica visando identificar e conhecer a atuação do psicólogo junto à pacientes com TDAH.…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO E O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH Alana Vilma Ferreira de Lira 1 Maria José de Brito Araújo2 RESUMO Neste artigo, abordamos a patologia neurobiológica denominada de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) que, segundo a Associação Médica Americana, afeta, aproximadamente, cerca de 5% de crianças e adolescentes em todo o mundo. Ao longo do desenvolvimento do texto, fizemos algumas considerações introdutórias sobre o início de sua manifestação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PILAR DO SUL CURSO SUPERIOR PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAS E COMUNICAÇÃO LÉIA BRANDINO RA: 9918003950 MARIA JOSÉ DE PAULA SILVA RA: 1708132205 PAMELA ARAÚJO VASCONSELOS RA: 2847246597 PATRÍCIA GONZAGA BARBOSA ARAÚJO RA: 1600333269 VIVIANE BATISTA RIBEIRO RA: 2844269507 TUTOR: MÁRCIA RUGINE PILAR DO SUL – SP…

salas de aula de forma global. Assim, temos como objetivo fazer um trabalho simples, de fácil entendimento, abrangendo todas as pessoas e explicando dúvidas que poderão surgir durante a elaboração do projeto. 1.1Tema: Preguiça e falta de interesse. 1.2 Delimitação do tema: Preguiça e falta de interesse nos estudos. 1.3 Problemas: 1.3.1 A preguiça e a falta de interesse estão interligados? 1.3.2 Como saber quando é falta de interesse? 1.3.3 O que existe mais dentro da sala…

1 Introducao O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é um transtorno comum que se manifesta na infância e, muitas vezes, persiste na idade adulta. Ele está associado ao desenvolvimento de déficits funcionais e cognitivos e outros transtornos. Trata-se de um transtorno que se manifesta em diversos membros de uma mesma família. Muitos estudos realizados com gêmeos mostram sua alta hereditariedade, indicando a predominância de influências genéticas na etiologia do…

Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 NEUROEDUCA - Inserção da Neurobiologia na Educação Área Temática de Educação Resumo As estratégias pedagógicas utilizadas pelo educador no processo ensino-aprendizagem são estímulos que reorganizam o sistema nervoso em desenvolvimento, produzindo aquisição de comportamentos, objetivo da educação. O educador atua nas transformações neurobiológicas que produzem aprendizagem, mas desconhece como o cérebro…