Hernández Fernando Transgressão E Mudança Na Educação Os

para a transformação da educação exigida pelo contexto atual. O objetivo é que você compreenda e reflita sobre o significado dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade como uma maneira de repensar a organização dos saberes e a função da escola. Você encontra referências sobre esse tema no Capítulo II – A transdisciplinaridade como marco para a organização de um currículo integrado, p. 41 a 49 do livro Transgressão e mudança na educação1, de Fernando Hernández.…

começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 1: Educação e Transformação Nesta aula-tema, vamos refletir sobre o contexto educacional, suas possibilidades e limitações; sobre as condições de trabalho dos professores e sobre como ensinar para que o aluno continue aprendendo ao longo da vida. Nosso estudo será fundamentado na leitura da introdução, no Capítulo I (p. 9-39) do livro Transgressão e mudança na educação[1], de Fernando Hernández, e nas Web aulas e atividades propostas para…

Projeto Multidisciplinar I Aula-Tema 1: Educação e transformação 1. Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a questionar se o ensino-aprendizagem estava ajudando os alunos a globalizar e estabelecer relações entre as…

avaliação de projetos de trabalho. Nossa reflexão será baseada no Capítulo IV do livro Transgressão e mudança na educação1 (p. 93-101), nas Web Aulas e nas demais atividades preparadas para esta aula. Vamos conhecer algumas iniciativas de escolas brasileiras que integram projetos de trabalhos a seus currículos. Neste resumo, destacaremos especialmente o papel da avaliação nos projetos de trabalho. Na educação por projetos de trabalho, a avaliação faz parte do processo de ensino e…

alguns conceitos-chave e de estratégias de planejamento de projetos, nesta aula-tema vamos aprender um pouco mais sobre a evolução histórica dos projetos de trabalho em educação. Nossa discussão está baseada no Capítulo III de seu livro-texto (p. 61-72)[1]. Trabalhar com projetos de trabalho na educação, segundo Fernando Hernández, envolve fundamentalmente encarar o processo de aprendizagem como uma construção colaborativa e compartilhada de conhecimento, assumindo-se que o…

AULA TEMA 1 – Transgressão e mudança na educação Questões para Aprendizagem - Parte superior do formulário Question 1 Notas: --/1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. c. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández começou a…

alguns conceitos-chave e de estratégias de planejamento de projetos, nesta aula-tema vamos aprender um pouco mais sobre a evolução histórica dos projetos de trabalho em educação. Nossa discussão está baseada no Capítulo III de seu livro-texto (p. 61-72)1. Trabalhar com projetos de trabalho na educação, segundo Fernando Hernández, envolve fundamentalmente encarar o processo de aprendizagem como uma construção colaborativa e compartilhada de conhecimento, assumindo-se que o…

TRANGRESSÃO E MUDANÇA NA EDUCAÇÃO. O educador espanhol Fernando Hernández e Montserrat Ventura, baseiam-se nas idéias, que defendia a relação de John Dewey, filósofo e pedagogo norte americano da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. A principal proposta dos educadores Fernando Hernández e Montserrat Ventura é reorganizar o currículo por projetos. O professor deve deixar o papel de “transmissor de conteúdos” para se transformar em um pesquisador e o…

FERNANDO HERNÁNDEZ Bibliografia: Nascido no ano de 1952, na Espanha, Doutor em Psicologia e professor de História da Educação Artística e Psicologia da Arte na Universidade de Barcelona. Hernández se baseia nas idéias de John Dewey (1859-1952), filósofo e pedagogo, Norte-Americano que defendia a relação da escola com vida e com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a prática. Obras: Transgressão e mudança na Educação Organização do Currículo para Projetos

nesta aula-tema, vamos tratar de noções fundamentais para pensarmos em possíveis caminhos para a transformação da educação exigida pelo contexto atual. O objetivo é que você compreenda e reflita sobre o significado dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade como uma maneira de repensar a organização dos saberes e a função da escola. A noção de complexidade ou de pensamento complexo, proposta pelo filósofo Edgar Morin, considera a realidade um conjunto de fenômenos complexos,…