Hereditariedade Segundo Bock Furtado Teixeira

também defendia uma perspectiva na qual o comportamento deveria ser estudado como uma função de certa variáveis do meio, ou seja, estímulos que levam o organismo a dar certas respostas, uma vez que os organismos se ajustam ao meio através da hereditariedade e a formação de hábitos. Hoje, o behaviorismo é muito mais que um comportamento. Ele é o estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre as respostas do indivíduo e as estimulações. Podemos argumentar o termo resposta e…

faixa etária, permitindo-nos reconhecer as singularidades, tornando-nos aptos para observação e interpretação dos comportamentos humanos. Segundo o psicólogo e biólogo suíço, Jean Piaget (1896-1980), vários fatores influenciam o desenvolvimento humano, indissociáveis e em permanente interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. São eles: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e o meio, sendo este, o relevante para nossa pesquisa. MEIO- conjunto de…

que os sentimentos são dominantes e que o intelecto é seu servo. Em seu livro Confissões, Santo Agostinho foi o primeiro a centralizar-se na introspecção psicológica, sugerindo também, uma completa revisão do pensamento anterior, segundo o qual o raciocínio dedutivo era o único instrumento de constatação da verdade e da realidade (racionalismo). Ele negava, categoricamente, a capacidade do ser humano para encontrar a verdade confiando apenas em suas próprias…

aprendizagem que podem ser divididas em duas categorias como assegura Bock, Furtado & Teixeira (2001:115): Essas teorias poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas conseqüências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem (...). No segundo grupo estão as teorias que definem a aprendizagem como um…

leitor terá a oportunidade de elucidar outras formas de como funciona esse processo que se mostra aparentemente simples. Dentre as inúmeras questões que atravessam o campo do comportamento humano e dos processos mentais. O comportamento humano, segundo Skinner (1953), citado por Ângelo A. S. Sampaio (2008), é fruto da inter-relação entre a história evolucionária da espécie, a história comportamental do indivíduo e a história cultural do grupo ao qual o indivíduo pertence. Estas…

nos sentidos, remetemos a 11, separados conforme demonstração abaixo: -Sentidos Químicos: paladar e olfato. -Sentidos de Posição: cinestésico e vestibular. -Sentidos Cutâneos: contato, pressão, calor, frio e dor. -Audição. -Visão. O paladar, segundo Davidoff (2004), fornece informações sobre as substâncias que os animais podem ou não comer, favorecendo sua sobrevivência ao afastá-lo de substâncias nocivas e estimulá-los à busca de nutrientes vitais. Os estímulos do paladar são…

momento da ação do objeto sobre o sujeito emergindo, portanto como elemento complementar das interações sujeito objeto. (Coria Sabini2007). Aspectos do Desenvolvimento Cognitivo: Piaget vai apresentar ao Desenvolvimento Cognitivo dois aspectos. Segundo Piaget, o homem se utiliza de competências inatas para explorar o mundo, mas também construindo interações com o ambiente e com outros homens, indispensável para o desenvolvimento. Aspecto psicológico/ espontâneo: Este aspecto está…

meio social ambiente” (Piaget,1998,p.154). 2- Creche Como Instituição De Ensino Cabe neste momento relembrar o significado da palavra creche e definir uma breve descrição de sua trajetória histórica. Segundo Mariotto (2003,p.35) A palavra ‘creche’ significa ‘manjedoura’, denominação dada aos abrigos para bebês necessitados que começavam a surgir na França no século XVIII. Com caráter basicamente custodial e assistencial, a creche guardava os…

forma muito parecida ao estilo de vida dos adultos. Isso ocorre por vários motivos como agendas lotadas de compromissos diários, trabalho infantil, erotização precoce, acesso indiscriminado aos meios de comunicação (POSTMAN, 1999), para citar alguns. Segundo Sandra Corazza: A ‘maturidade precoce’ [...] [das] crianças brasileiras não se restringe ao consumo cultural ou de mercadorias no espaço externo dos shoppings centers, mas é especialmente produzida na instituição ‘casa-ninho’…

conhecimento, já se faziam as referentes ao que constitui o homem enquanto distinto dos demais seres, sua capacidade de reflexão e ação sobre o mundo, já era denotada como diferente de outras formas de existência. Assim, a Psicologia passou a se questionar, segundo a etimologia da palavra, sobre a Psique (em grego, representado pela letra psi Ψ), que significa “sopro” de vida, o mesmo que alma. Ou seja, a alma, a psique era o que dava ao homem características próprias e à psicologia a…