herança socratica

Pedro Angelo Pagni e Divino José da Silva PLATÃO correntedapaz.com Platão nasceu em Atenas, em 427ª.C, e morreu em 347 a.C. Recebeu a educação clássica dos jovens atenienses, sendo preparado fisicamente para os jogos e para a guerra.Freqüentou os sofistas para adquirir habilidades retóricas. Tornou se discípulo de Sócrates.Ao seguir a filosofia socrática e ao tentar amplia lá, Platão questiona a formação aristocrática que recebeu os modos de vida ao qual estava submetido.Sócrates marcou profundamente a vida e a educação do discípulo Platão a ponto de se tornar personagem principal das suas obras. O pensamento de Sócrates se confunde com a própria obra de Platão. Platão apresenta Sócrates em sua obra ora como mestre ora como personagem. Da herança Socrática ao desejo de sabedoria Platônica Com Sócrates se inicia a consolidação da filosofia como reflexão sistemática sobre o agir humano, a possibilidade de construir um Estado a partir de uma ordenação racional.O pensamento platônico se concentra sobre esses aspectos.A filosofia platônica confirma e amplia as pretensões da filosofia socrática, que é de ser uma Paidéia que aspira resolver o problema da Educação do Homem em que postula para si o direito de decidi-la.Assim como Sócrates, Platão põe em relevo o desejo à sabedoria como condição para a liberação do homem da ignorância e para a constituição de uma cidade ou de um Estado justo.Platão procura chegar ao conhecimento do valor absoluto que…

1 - Disserte sobre a herança socrática no pensamento platônico. Embora Sócrates não tenha deixado nenhuma obra escrita, sua herança foi deixada a cargo de seus discípulos que se encarregaram de relatar/transmitir seu pensamento no decorrer da história. Platão foi o discípulo que mais transmitiu o pensamento socrático, que consistia na ruptura do modelo de educação vigente na sua época, acessível somente aqueles com sangue divino (concepção aristocrática areté – da virtude ou…

Questões dissertativas sobre o conteúdo desenvolvido (Pagina 58) 1-) Disserte sobre a herança socrática no pensamento platônico . R = A herança Socrática no pensamento platônico, visa a reflexão sobre o agir humano e sobre a possibilidade de construir um estado a partir de uma ordenação racional . Sua obra está ligada pelo Espírito educador da Filosofia Socrática , que não basta contempla a essência das coisas , mais quer criar o Bem . Onde Plantão assumirá a herança Socrática ,…

Apresente as principais características da Educação empreendida pelos sofistas. Os sofistas têm em comum além do ideal educativo baseado na retorica é o fato de serem mestres da arte politica e buscaram alcança – lá por meio da formação espiritual. Os sofistas eram considerados sábios e passam a serem vistos como especialistas em alguma arte e causa espanto, admiração. É hábil ao aguentar sobre determinado assunto de forma admirável de maneira didática e atraente persuadindo os…

FILOSOFIA - RESUMO 1. FILOSOFIA CLÁSSICA 1.1. SÉC. V a.C. • Democracia; • Ruptura com a Filosofia Naturalista (pré-socrática) • Antropocentrismo; • Retórica/Discurso; • Ruptura com a visão mitológica; 1.2. SÓCRATES (470-399 a.C.) • Conceitos com validade universal. • Técnicas: – Diálogo/discussão; – Expor contradições do interlocutor; – Abandono do “discurso competente”; – Maiêutica = “dar a luz” ao conhecimento; – Parteiro das idéias; – O conhecimento verdadeiro vem de…

FILOSOFIA CLÁSSICOS MEDIEVO CONTEMPORÂNEA http://historiaonline.com.br FILOSOFIA CLÁSSICA • SÉC. V a.C. – Democracia; – Ruptura com a Filosofia Naturalista (pré-socrática) – Antropocentrismo; – Retórica/Discurso; – Ruptura com a visão mitológica; http://historiaonline.com.br SÓCRATES (470-399 a.C.) • Conceitos com validade universal. • Técnicas: – Diálogo/discussão; – Expor contradições do interlocutor; – Abandono do “discurso competente”; – Maiêutica = “dar a luz” ao…

convencimento e argumentação “mestre na arte política buscava formação espiritual e visava formar o homem virtuoso. 3) No que consiste a filosofia e a educação socrática? Consiste em perscrutar a alma humana, busca o dialogo e conduzir o individuo ao autoconhecimento, se orientam na atividade filosófica no conceito “conhece ti a ti mesmo” e “sei que nada sei”. A educação socrática consiste em indagar e introduzir o dialogo para buscar a verdade, isso torna a pedagogia em filosofia da…

Avaliação Filosofia Questão 01 A filosofia socrática teve como um dos temas centrais a investigação acerca da essência do homem. Sobre a antropologia desenvolvida por Sócrates, é CORRETO afirmar que: I. A antropologia socrática é uma continuidade do que já havia na filosofia grega acerca da alma (psyché). II. Para Sócrates, a resposta à pergunta sobre a essência humana é…

“helenística” deriva de helenismo, termo que corresponde ao período que vai de Alexandre Magno, o macedônico, até o da dominação romana (fim do séc. IV a. C. ao fim do séc. I d.C.). Alexandre foi o grande responsável por estender a influência grega desde o Egito até a Índia.As escolas helenísticas têm em comum a atividade filosófica, como amor e investigação da sabedoria, sendo esta um modo de vida. Elas não se diferenciavam muito na escolha da forma de sabedoria. Todas elas definiam a…

principais escolas filosóficas do Período Helenístico foram o cinismo, o ceticismo, o epicurismo e o estoicismo. Todas procuravam, basicamente, estabelecer um conjunto de preceitos racionais para dirigir a vida de cada um e, através da ausência do sofrimento, chegar à felicidade e ao bem-estar. Todas as escolas helenísticas trazem certa herança socrática ao admitir que os homens estão submersos na miséria, na angústia e no mal, porque estão na ignorância; o mal não está nas coisas, mas…