Hartmann Shirley

978-85-7838-787-7 Língua portuguesa - Estudo e ensino, 2. Português – metodologia I. Título. 10-09750 CDD-371-3 Hartmann, Shirley Horácio de Gois. Práticas de Escritas para o Letramento no Ensino Superior/ Schirley Horácio de Gois, Hartmann, Sebastião, Donizete Santarosa - Curitiba: IBPEX, 2011 Bibliografia ISBN 978-85-7838-234-0 1-Português-Estudo e ensino2. Textos-Estudos e ensino I.…

a prevista no Novo Acordo. As mudanças são poucas em relação ao número de palavras que a língua portuguesa tem, porém são significativas e importantes. Basicamente o que nos atinge mais fortemente no dia a dia é o uso dos acentos e do hífen. HARTMANN, Shirley Horácio de Góis; SANTAROSA, Sebastião Donizete, Práticas de Escrita para o Letramento Projeto Político Pedagógico da escola E.E.E.F. CORONEL ÁLVARO DE MORAES. ANTUNES, Irandé (2005). Lutar com palavras: coesão e coerência. São…

prevista no Novo Acordo. As mudanças são poucas em relação ao número de palavras que a língua portuguesa tem, porém são significativas e importantes. Basicamente o que nos atinge mais fortemente no dia a dia é o uso dos acentos e do hífen. HARTMANN, Shirley Horácio de Góis; SANTAROSA, Sebastião Donizete, Práticas de Escrita para o Letramento Projeto Político Pedagógico da escola E.E.E.F. CORONEL ÁLVARO DE MORAES. ANTUNES, Irandé (2005). Lutar com palavras: coesão e coerência.…

............................. José Roberto Fonseca Vieira Restaurante Universitário (RU) ...................................................................... .............................. 3107 1072/1073 .............................. Ygraine Hartmann Serviço de Informação ao Cidadão (SIC/UnB) .............................................. .............................. 3107 2710 ....................................... Claudine Andrade/Tereza Curado :: entidades externas Associação…

linguística, o ensino das quatro habilidades e os tipos de comunicação oral. Vamos finalizar o nosso trabalho fazendo uma reflexão sobre a perspectiva da produção de texto, considerando a escrita em suas diversas práticas sociais, segundo a obra de HARTMANN, Shirley Horácio de Góis; SANTAROSA, Sebastião Donizete, Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. 2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Nós seres humano possuímos uma habilidade…

enciclopédia livre. Disponível em: Acesso em 16 fev. 2011. VALLE, Luciana de Lucca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: IBPEX, 2007. GOMES, Maria Lucia de Castro. Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa. Curitiba: IBPEX, 2007. HARTMANN, Shirley Horácio de Góis. SANTAROSA, Sebastião Donizete. Práticas de Escrita para o Letramento no Ensino Superior. Curitiba: IBPEX, 2010.

não todos os alunos, pelo menos uma parte. REFERÊNCIAS FERREIRO, E. Reflexões sobre a alfabetização. 12ª ed. São Paulo, Cortez, 1988. GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa. Curitiba: Ibepex, 2007. HARTMANN, Shirley Horácio de Góis. SANTAROSA. Sebastião Donizete. Práticas de escrita para o Letramento no Ensino Superior. Curitiba: IBEPEX, 2010. KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São…

nossa aprendizagem. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. 2ª ed. Curitiba: IBPEX, 2007. GOMES, Maria Lúcia de Castro. Metodologia do Ensino da língua Portuguesa.. Curitiba: IBPEX, 2007. HARTMANN, Shirley Horácio de Góis; SANTAROSA, Sebastião Donizete. Práticas de Escrita para o Letramento no Ensino Superior. Curitiba: IBPEX, 2010. KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual.…

são mais autênticas e de maior valor para os alunos quando as leituras refletem a vida real, que é multifacetada – e não organizada em pacotes de assuntos arrumados. Na proposta a ser apresentada a seguir, a leitura é a atividade que propi- Shirley Bragança Quadro sinóptico Palavras-chave: vizinhos, adolescentes, solidariedade, respeito mútuo Temas transversais: pluralidade cultural; ética; orientação sexual. Interdisciplinaridade: Língua Portuguesa, Filosofia, Geografia,…

privilegiando a cultura, em seu seio. Por essa razão Miguel Reale filia-o ao culturalismo.” Emil Lask (1875-1915) morre na Primeira Guerra deixando várias ideias em aberto. Elas são desenvolvidas no ciclo seguinte, cujos pensadores de destaque Nicolai Hartmann (1882-1950) e Max Scheler (1874-1928), muito influenciados pela Fenomenologia de Edmund Hussel, são muito estudados por Miguel Reale na construção de seu culturalismo no Brasil. Esse segundo ciclo se dá numa Alemanha destruída…