Handebol Posicionamentos

ORIGEM DO HANDEBOL O Handebol é um dos esportes mais antigos de que se tem notícia. Ele já apresentou uma grande variedade de formas até a praticada atualmente. Um jogo com bola foi descrito por Homero em "A Odisséia", onde a bola era jogada com as mãos e o objetivo era ultrapassar o oponente, através de passes, isto está gravado em uma pedra na cidade de Atenas e data de 600 a.C.. De acordo com as escritas do médico Romano, Claudius Galenus (130-200 D.C.), os Romanos possuíam um jogo…

competitivo desde a juventude têm uma maior massa óssea do que aquelas mulheres que sempre tiveram um estilo de vida sedentário. HANDEBOL História do Handebol Atribui-se a invenção do Handebol ao professor Karl Schellenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a primeira guerra mundial. No iníco, o Handebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40x20m. Pouco…

HANDEBOL O QUE É O HANDEBOL O handebol (hand significa mão em inglês e ball, bola) é um esporte coletivo que pode ser posto em prática na praia, no campo e na quadra. O mais conhecido acontece em ginásios cobertos, com a participação de sete jogadores em cada equipe, sendo obrigatoriamente jogado com as mãos nas três possibilidades mencionadas, devendo haver um goleiro em cada equipe para iniciar-se a partida. Podemos identificar três gestos naturais sendo constantemente postos em prática no

Revista Hórus – Volume 4, número 1 ARTIGO ORIGINAL ANÁLISE DAS AÇÕES MOTORAS NO HANDEBOL DE AREIA Marília Crispim Junior1, Alexandre Gomes de Almeida2, Vagner Roberto Bergamo3 RESUMO O objetivo deste estudo foi de fazer uma análise das ações motoras ocorridas nos jogos da final do Mundial de Handebol de Areia em 2008 na Espanha, identificando os tipos de ações e quantificando a frequência em que ocorrem, comparando equipes do sexo masculino e feminino, podendo assim…

Estágio Supervisionado: Prática de Ensino em Educação Física no Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) Turma: 6º ano Tempo da aula: 50 minutos 1º bimestre Tema: Handebol e Rúgbi Aula 1: Objetivo: trabalhar elementos do handebol; estimular nos alunos a criação de estratégias coletivas para atacar (pegar) e estratégias coletivas e individuais de se defender (fuga); se movimentar de acordo com ações ofensivas do adversário; trabalhar a cooperação com os companheiros de equipe;…

esse uso habitual recentemente com um erro, a prática atual e sua eficiência em diversas situações têm nos dado os elementos necessários para indicarmos o ensino e treinamento da recepção com uma das mãos como um elemento necessário para o jogo de handebol. Para se obter uma boa recepção devemos partir da posição de expectativa e irmos de encontro à bola. As recepções podem ser feitas em várias alturas, dependendo assim, da altura que a bola seja recepcionada: I- Alta: Acima da cabeça;…

Trabalho de Ed. Física- Handebol Passes - São movimentos que permitem a bola ir de um jogador a outro, desta forma ele necessita sempre da interdependência de no mínimo duas pessoas. Os tipos de passes podem ser classificados da seguinte maneira: • Passes acima do ombro: podem ser realizados em função da trajetória da bola para frente ou oblíquo, sendo que ambos podem ser: retificado ou bombeado. • Passes em pronação: lateral e para trás. • Passes por de trás da cabeça: lateral e…

ATPS etapa 5, na disciplina de Handebol, Ministrado pelo Professor Leandro José Fernandes SÃO BERNARDO DO CAMPO - S.P 28/05/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................4 O QUE É HANDEBOL?......................................................................................5 Principais nomes do Handebol no Brasil e no Mundo .............................. 6 REGRAS BÁSICAS DO HANDEBOL…

todos os fundamentos característicos de sua posição, para que ele possa exercer suas atividades com tranqüilidade e eficiência. O posicionamento e as atitudes do goleiro são de grande importância para um bom desenvolvimento de sua equipe dentro de uma partida. Ele é o único que, durante todo o tempo, se encontra atrás de toda a equipe, observando o posicionamento de seus companheiros e adversário, podendo assim auxiliar e interferir tanto nos aspectos defensivos quanto ofensivos…

IV. Sexo: Misto VI. Aula nº: 8 VIII. Nº de alunos: 6 alunos IX. Data: 30/10/2014 II. Professores: V. Tempo: 55 min. VII. Local: Ginásio III. Conteúdo: Ocupação de espaços na área de defesa e posicionamentos. Objetivo(s): Motor: Aperfeiçoar as posições de defesa propostas na aula. Afetivo: Interagir positivamente com os colegas e com o professor. Cognitivo: Compreender os espaços dentro de quadra e diferentes ocupações desses espaços. Parte