Handebol Escola Da Bola

das potencialidades humanas e sua relação com o mundo. O uso da dança como prática pedagógica favorece a criatividade, além de favorecer no processo de construção de conhecimento. Este trabalho tem como objetivo refletir a importância da dança na escola, como instrumento de socialização, para a formação de cidadãos críticos, participativos e responsáveis. A dança, sendo uma experiência corporal, possibilitará aos alunos novas formas de expressão e comunicação, levando-os à descoberta…

PLANO DE AULA AMBIENTE: Escola ou Rendimento FAIXA ETÁRIA: 10 a 12 anos. DURAÇÃO DA AULA: 40 minutos. TEMA: Arremesso OBJETIVO: Ensinar e vivenciar o arremesso do handebol de maneira lúdica e recreativa. MATERIAIS UTILIZADOS: 6 cones, 10 bolas de borracha, 2 cordas e 2 bambolês. JUSTIFICATIVA: Os alunos têm grande entusiasmo por esportes com bola. E a aula de arremesso traz mais entusiasmo ainda por caracterizar o momento mais empolgante do jogo de handebol, que é o gol. METODOLOGIA:

HANDEBOL Historia do Handebol Atribui-se a invenção do andebol ao professor Karl Schenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a Primeira Guerra Mundial. No início, o andebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40 x 20 m, e eram ao ar livre. Pouco depois, em campos de dimensões maiores, o desporto passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa.Em 1927, foi criada a

TRABALHO AO HANDEBOL Centro universitario claretiano Disciplina; esportes II PROFESSOR; GUSTAVO HENRRIQUE Polo Porto velho PENSANDO NO ENSINO APRENDIZAGEM DO HANDEBOL NO CONTEXTO ESCOLA POR MEIO DOS MODELOS SITUACIONAIS DESCREVA DETALHADAMENTE A PARTIR DOS NIVEIS DE RELAÇOES EXPLICITADOS, UM EXERCICIO PARA CADA UM DOS SEIS NIVEIS INDICADOS: EU –BOLA ,EU-BOLA-ALVO,EU-BOLA-ADVERSARIO,EU-BOLA-COLEGA,ADVERSARIO,EU-BOLA-COLEGAS-ADVERSARIOS,…

Turmas: A, B e C. Turnos: vespertino e matutino Ano: 2014 _Duraçao de cada aula:50m Numero de aulas:16 aulas Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento…

a socialização dos alunos. Conteúdo: Handebol. Metodologia/Procedimento: Aula Prática. - Dimensão Conceitual: Realizar atividades pré desportivas de formas lúdicas, induzindo a vivência motora do movimento dos fundamentos básicos do handebol. - Dimensão Procedimental: Execução da Aula Prática. Atividade 1- (Aquecimento) - Manja bola F: Os alunos ficarão dispostos na quadra. D: O professor irá indicar um pegador onde o mesmo irá segurar duas bolas. O aluno deverá correr atrás…

19/08/13 – Faculdade: Divisão das escolas e produção de relatório... 7 3.3. Dia 26/08/13 – Escola: Primeira Visita (Observações e registros)............. 7 3.4. Dia 02/09/13 – Escola: 1º contato com a turma............................................8 3.5. Dia 09/09/13– Escola: Aplicação do Plano de Aula I .......................... 11 3.6. Dia 16/09/13 – Escola: Aplicação do Plano de Aula II............................ 14 3.7. Dia 23/09/13 – Escola: Aplicação do…

Acadêmico (a): Renata Zarzenon Pedroso Turma: 5º Semestre de Educação Física Professor – supervisor: Gedson Cardoso Kempe. SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS-MT JUNHO DE 2013 IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino: Escola Estadual Marechal Rondon Endereço: Avenida Mato Grosso Município: São José dos Quatro Marcos Telefone: 3251-1057 Turma: 3ª F/3º C “A e B” , 2ª F/3º C “B”, 3ª F/ 2º C “A” Período: Vespertino Número de Alunos: 25…

Desporto- DEFD Curso de Educao Fsica Seminrio de Handebol CursoEducao Fsica DisciplinaMetodologia do Handebol Prof Equipe Aquiles Ari Andria Davdson Eliane Ricardo Pedra Azul/MG 03 de Maio de 2014 Plano de Aula I Tema Fundamentos bsicos do handebol-Passe recepo e Empunhadura Objetivos da Aula Atividades e jogos recreativos, que proporcionem aos alunos uma melhor noo do esporte, atravs de uma aprendizagem divertida dos principais fundamentos do handebol, aplicando a prtica do mesmo e…

HISTÓRIA DO HANDEBOL Atribui-se a invenção do Handebol ao professor Karl Schellenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a primeira guerra mundial. No início, o Handebol era praticado apenas por moças e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Os campos tinham 40x20m. Pouco depois em campos de dimensões maiores, o esporte passou a ser praticado por homens e logo se espalhou por toda a Europa. Em 1927 foi criada a Federação Internacional de…