Halliday Vol 2

um triângulo se encontra na intersecção de suas medianas. Procedimento Experimental Vamos descrever os materiais e os métodos utilizados no desenvolvimento do experimento. Material utilizado 1. Uma seringa descartavel perfurada horizontalmente; 2. Um copo de Becker vazio; 3. Aproximadamente 100 ml de ãgua; Métodos Utilizados e Resultados e Discussão Mergulhamos a seringa no Becker com agua até enchermos a mesma, após retiramos a seringa da agua não ocorreu vazamento atraves dos…

.......................................................... 2 ONDAS E PARTÍCULAS ......................................................................................................... 2 ONDAS .............................................................................................................................. 2 ONDAS TRANSVERSAIS E LONGITUDINAIS .............................................................................. 2 ONDAS PROGRESSIVAS ......................................

Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC Campus Universitário de Florianópolis Curso de Física Laboratório de Física II RELATÓRIO PÊNDULO SIMPLES Maikel D. R Baigorria Adroaldo Serafim Jailson Florianópolis Março de 2015 2 INTRODUÇÃO Neste relatório da experiência M003 trataremos sobre pêndulo simples, um movimento que se repete em intervalos regulares de tempo, do mesmo modo como o movimento oscilatório do pêndulo. 2.1 OBJETIVOS Medir a aceleração da…

Cˆmpus de Rio Claro a IGCE - Instituto de Geociˆncias e Ciˆncias Exatas e e Relat´rio II de Laborat´rio Avan¸ado o o c Espectroscopia de Impedˆncia a Departamento de F´ ısica IGCE - UNESP 2013 Sum´rio a 1 Introdu¸˜o ca 2 2 Objetivo 3 3 Teoria 3.1 Aplica¸oes n´meros complexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ u 3.2 Aplica¸oes complexo em circuitos . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ 4 4 6 4 Procedimentos Experimentais 7 5…

Santa Maria, based on the interviewers’ conceptions. By analyzing those conceptions, I try to: 1) identify the topics usually discussed along job interviews; 2) describe the profile of teachers of English normally required at those schools. In order to achieve both aims, I have based my analysis on the metafunctions of language (Halliday, 1985a, 1985b) as well as on the Critical Discourse Analysis perspective (Fairclough, 1989; 2001). KEYWORDS: discourse genre; job interview;…

B( r , t ) → E ( r , t ) Princípios de Física Moderna – FS4420 / NF5420 – Profa Eliane Equação de onda Física 2 ∂ 2y ∂x 2 = 1 ∂ 2y v 2 ∂t 2 y(x , t ) = A.sen(κx ± ωt ) v = λ .f Trabalhando algebricamente as Equações de Maxwell, podemos mostrar que: 2 2 ∂ E ∂ E = ε o µo ∂r 2 ∂t 2 v= 1 ε o µo 2 ∂ B 2 ∂ B = ε o µo ∂r 2 ∂t 2 µo = 4π × 10 −7 H / m ε o = 8 ,85 × 10 −12 F / m c = 3 ,0 x10 8 m / s rr r E (r , t ) = Em…

volumes diferentes, porém ambos podem ser calculados da mesma forma. Os sólidos mantem o seu formato constante enquanto o líquido se molda ao ambiente em que está armazenado. BIBLIOGRAFIA: HALLIDAY, DAVID: Fundamentos da Física: Gravitação, Ondas e Termodinâmica. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC. vol. 2.

alguns desvios; Os desvios podem ser diminuídos pela aferição dos equipamentos de forma correta. Bibliografia FRANCO, E. R., Física Experimental Mecânica.HALLIDAY, D., RESNICK, R. , Física 1, 7 Ed., 1916. 1. HALLIDAY, D.: Fundamentos de Física, - Mecânica. Vol. 1. 8ª ed. LTC, 2009. 2. Bibliografia Web. http://www.mundoeducacao.com/matematica/volume-esfera.htm http://www.mundoeducacao.com/matematica/unidades-medida-volume.htm fernandooguimaraees@gmail.com wemersony19@gmail.com

curva em dois pontos; existem assim dois pontos de suspensão com os quais a barra terá o mesmo período de oscilação. “d1” e “d2” d1= 5,5 cm = 0,055m d2= 8,0 cm = 0,08m Cálculo da gravidade λr= d1 + d2 = 0,135m g= (2/T)² λr T²= (2)² (d1 + d2/g) g= (6,28 / 0,752)² 0,135 T²= (2)² λr/g g= 9,32 m/s² Cálculo do momento de Inércia do centro de oscilação. ICG = 1/12 m (a² + b²) ICG = 1/12 . 0,0113 . ( 0,24 ² + 0,262 ² ) ICG = 6,5 . 10-5 Kg.m² CONCLUSÃO: Concluímos que a…

Cachoeirense (escola particular) – Cachoeiro de Itapemirim – ES, os alunos desta escola são de nível socioeconômico médio-alto. Os alunos desta turma não trabalham. Os questionários foram aplicados nas escolas nos dias 13, 20 e 27 de setembro de 2012. 2. Resultados e Discussão A pesquisa foi desenvolvida com muito critério na escolha dos questionários que foram aplicados, bem como o número de alunos; como na escola EEEFM “Fraternidade e Luz” o número total de alunos no dia do 1º…